Egon-san m'avait conduit dans la pièce où j'attendais, le bureau du directeur de l'éducation.
C'était une pièce sans histoire.
Il n'y avait qu'un canapé, un bureau et des étagères.
Je ne me sentais pas à l'aise, envahi par la même sensation que quand j'entrais dans le bureau du principal à l'école.
J'étais sur le canapé. Winona et Egon-san se tenaient contre le mur.
Le silence régnait.
Parce que j'étais tendu.
À l'approche des cours, la tension m'avait submergé d'un coup.
J'avais envie de vomir.
Mon cœur battait la chamade.
C'est grave. Ça faisait longtemps que je n'avais pas ressenti ça.
C'est ça.
Comme quand, étudiant, on te confie un grand rôle pour le festival sportif ou culturel sans raison apparente, et qu'il faut faire un discours devant toute l'école juste avant.
On voudrait que le moment arrive vite, mais en même temps qu'il n'arrive jamais, cette émotion contradictoire.
C'est de la torture psychologique.
Je ne tenais pas en place, je m'asseyais sur le canapé, me relevais, faisais les cent pas dans la pièce, vérifiais machinalement mes manuels, mon matériel, et me rasseyais.
À force de répéter ça, Winona semblait encore plus inquiète que d'habitude.
« Euh, Sion-sama ? Ça va ? »
« D-d-d-d, ça va ! »
« V-vraiment ? »
Clairement, ce n'était pas le cas.
Mais même si ça ne va pas, je ne peux pas m'enfuir.
Ah, si je pouvais juste assister à une scène de traitement de patients et faire mine d'expliquer, ce serait plus simple.
Vu le nombre, c'est difficile de base, et même si c'était possible, les cours théoriques resteraient nécessaires.
Parler devant tout le monde est inévitable.
Recevoir une multitude de regards est inéluctable.
Non, non.
J'essayais de ne pas y penser, mais c'est vraiment non !
Non ! Je fuis ! Je rentre !
Même en pensant ça, ma nature m'empêche de fuir, alors je ne fuis pas.
Comme je m'affolais, Winona s'affolait aussi.
Voyant notre état, Egon-san s'avança tranquillement.
« Sion-sama. »
« Q-qu'est-ce qu'il y a ? »
« J'ai entendu dire que vous aviez asséné un coup de poing à un noble d'Adon, c'est exact ? »
En voyant Egon-san dire une chose aussi absurde avec un visage sérieux, je fus violemment secoué.
« Hein ? Ha ? Euh, oui... enfin, oui. Je l'ai assommé. »
« Je vois. Vous savez bien sûr que tous ceux qui suivent les cours sont des nobles ? »
« Oui, enfin. Je l'ai entendu assez souvent. »
Egon-san acquiesça avec aisance.
« Dans ce cas, s'il y a le moindre problème, vous n'avez qu'à les assommer. »
Comme il le disait sérieusement, j'éclatai de rire malgré moi.
Qu'est-ce qu'il raconte, celui-là ?
« Bwah ! Ah, ah, heu ? N-non, c'est pas bien ! »
« C'est pas bien. Mais vous l'avez déjà fait une fois.
Alors deux ou trois fois de plus, ça ne change rien, non ? »
« C'est de la pure mauvaise foi ! »
« C'est de la mauvaise foi. Mais avec cet état d'esprit, ça devrait aller, non ?
Vous ne mourrez pas. Même en cas d'échec, ça s'arrangera. Probablement, sûrement. »
Je n'en suis pas convaincu, moi.
Mais les mots d'Egon-san atteignirent mon cœur avec une étrange douceur.
Il me fixait droit dans les yeux, sans changer d'expression.
Ses paroles étaient bizarres, mais son allure était celle d'un majordome.
J'ai vaguement compris ce qu'il voulait dire.
S'inquiéter et se faire du mouron à l'avance n'a aucun sens.
J'ai déjà fait ce que je pouvais, et j'ai des résultats.
Donc la réussite dépend de moi.
Cette pression m'avait acculé, mais c'est inutile.
Je n'ai pas le choix, je dois le faire.
Alors mieux vaut penser à la réussite qu'à l'échec.
Comment réussir.
En tout cas, rester là à tergiverser ne fait pas partie des conditions de la réussite.
En y pensant, je me suis un peu calmé.
Tu crois que j'ai surmonté combien de difficultés jusqu'ici.
Ce genre de chose, c'est peanuts.
« Vous semblez beaucoup plus calme. Comme on s'y attend de votre part. »
« N-non. Merci de vous être donné tant de mal. »
« Pas du tout. Je ne peux pas faire grand-chose d'autre. »
Après un salut poli, Egon-san retourne contre le mur.
C'était de la comédie, peut-être.
Ses mots étaient exactement le ton que j'acceptais le plus facilement.
C'était basé sur son attitude envers les servantes tout à l'heure ?
Si c'est le cas, quelle capacité d'observation et d'adaptation remarquable.
Un majordome en qui la reine a confiance, c'est donc normal ?
Je suis simple, moi.
Mais c'est peut-être la première qu'on me parle comme ça.
Je ne sais pourquoi, mais ça m'a fait un petit plaisir.
Je regarde Winona : elle fait une drôle de tête, un peu complexe.
Nos regards se croisent et elle détourne vite les yeux.
Notre relation a un peu changé, mais la distance reste, c'est inévitable.
Pendant que je pensais à ça, on frappa à la porte.
Egon-san l'ouvrit et une servante semblait être venue nous chercher.
Avec un visage tendu et des traits étrangement bien faits, elle se tenait sur le seuil.
« V-voilà, les participants sont tous réunis, donc je suis venue v-vous appeler. »
« Merci. Bon, allons-y. »
À mes mots, Winona et Egon-san acquiescent avec fluidité.
Bon, ça va donner quoi.
Je suis inquiet.
Mais contrairement à tout à l'heure, la tension a baissé.
La préparation est faite.
Ça va aller.
Sûrement.
Allez, partons.
Je sortis du bureau de l'éducation.
Mon pas était un peu plus léger qu'au matin.
***
L'amphithéâtre.
La plus grande salle de l'école, équipée pour les cours magistraux.
Je restais planté devant sa porte.
Derrière moi, Winona et Egon-san surveillaient mes moindres faits et gestes.
Les autres servantes étaient en attente devant la porte arrière de l'amphithéâtre.
Bien sûr, pas toutes. Impossible de les faire entrer en si grand nombre.
Une vingtaine maximum.
Chaque élève a son attaché, mais les faire tous entrer serait ingérable, alors j'ai refusé.
Pendant les cours, ils attendent à l'extérieur.
Une pièce séparée est prévue, donc ça devrait aller.
Ils ne seront pas contents, ceci dit.
Elles entreront dans la salle par l'arrière en même temps que moi.
L'amphithéâtre peut accueillir deux cents personnes.
Comme à l'université, le sol est en pente pour que même le fond voie le devant.
Les stagiaires sont déjà dedans.
On entend leurs voix de l'intérieur.
Ça me rappelle l'école.
À l'époque j'étais élève, aujourd'hui je suis prof.
La simulation d'entrée est parfaite.
D'abord, direction l'estrade, et là je parle.
Au début, juste marcher. C'est simple.
Je me tourne vers Winona et Egon-san, hoche la tête.
Ils me le rendent, je me décide et ouvre la porte illico.
La porte coulissante s'ouvre avec un grincement qui résonne dans la salle.
Les conversations s'arrêtent net.
Gênant.
Mais pas le temps de m'en soucier.
L'estrade est en face.
Bon, j'y vais.
Je ne regarde pas à gauche. Les élèves sont là !
J'avance gauchement vers l'estrade et balaye la salle du regard.
Cent-vingt personnes.
Répartition : cent-dix-neuf nobles, un seul roturier.
Le garçon roturier est dans un coin de la salle, à l'écart des autres.
Il y a même un vieillard aux cheveux blancs.
Il n'a pas de puissance magique.
Pourtant, il est là.
Hein ? Attends, quoi ? Pourquoi il est là ?
On ne m'a rien dit ?
Moi qui laissais transparaître mon trouble sur mon visage, je me recomposai vite.
La raison m'échappe, mais l'entrée en matière est cruciale.
Je réfléchirai après à pourquoi il est là.
Je marque une pause, déplace mon regard de droite à gauche, tousse et commence à parler lentement.
« Hmm, hmm ! E-Enchanté. Je m'appelle Sion Ohnstein.
À partir d'aujourd'hui, je vais vous dispenser une formation sur le traitement de la maladie de la paresse.
Trois mois, ça peut paraître long, mais donnons-nous à fond. »
Ah, quelle situation.
Les regards me transpercent.
Ce serait encore supportable si c'était tout.
Mais certains me dévisagent avec une intensité incroyable.
D'autres me regardent avec suspicion.
Certains se moquent, d'autres n'écoutent déjà plus.
Il y en a qui dorment, d'autres qui chuchotent.
C'est ça, le cœur d'un jeune prof ?
Ça brise le moral. Le lendemain, on n'a plus envie d'aller travailler.
Non, moi, au contraire, je me suis un peu rassuré.
Parce qu'on dirait que personne ne s'intéresse à moi.
Les regards attendus mettent la pression, mais l'indifférence, ça détend.
J'ai l'impression de retrouver mon rythme habituel.
Juste au moment où je pensais ça, quelques visages attirent mon attention.
L'un me fixe intensément.
Mais elle ne semble pas m'être hostile.
Parce que son expression est sérieuse.
Elle a des yeux qui ne veulent rater aucun de mes mots, aucun de mes gestes.
D'autres gamins m'intriguent.
Une fille qui sourit niaisement, le garçon roturier tout à l'heure.
Et le plus visible, c'est le vieillard au fond.
Il me regarde fixement, comme s'il m'évaluait.
Un surveillant, genre ?
La tension remonte.
Faisons abstraction, continuons.
« Comme il est déjà tard, je me contenterai de présenter brièvement le programme et le contenu à partir de demain, puis on en restera là.
Vous avez déjà reçu le planning avec les manuels, je pense, donc reportez-vous-y. »
Les manuels. Ce sont des copies des passages sur le traitement de la maladie de la paresse dans les grimoires, donc je passe.
Pour le planning, seul le gros calendrier est fixé, les détails sont encore flous.
C'est une première, et selon l'avancement, le contenu changera radicalement.
« La première semaine, on commence par des cours sur la libération de la puissance magique nécessaire au traitement de la maladie de la paresse.
La puissance magique, c'est le nom de la force qui agit fortement sur la vitalité et la force mentale qui circulent dans le corps.
Tout le monde ne l'a pas, c'est un don.
Et seuls ceux qui possèdent de la puissance magique contractent la maladie de la paresse, et seuls ceux qui en ont peuvent la soigner.
Comme vous l'avez sans doute déjà entendu, presque tous ici possèdent de la puissance magique. »
J'ai aligné des mots qu'ils n'avaient jamais entendus.
C'est pourquoi j'ai parlé le plus lentement possible.
Mais même pendant que je parlais, les réactions étaient faibles.
Certes, les stagiaires sélectionnés ont déjà reçu une explication sur la puissance magique.
Et le terme figure dans les manuels et sur la feuille de planning.
Mais ça ne veut pas dire qu'ils l'acceptent du premier coup.
Pour cette raison, je m'attendais à plus de réactions de leur part.
Pas de retour.
Faut continuer, c'est tout.
« Ensuite, selon l'évolution, on s'entraînera au contrôle de la puissance magique, on apprendra les connaissances sur le traitement, et on passera à la pratique.
Trois mois, c'est le maximum. Si le traitement devient possible plus tôt, nous délivrerons une autorisation de fin de formation. »
Là, je me retins.
Honnêtement, j'avais envie de dire qu'on ne sait pas si le traitement deviendra possible.
Mais dire ça, c'est préparer ses excuses pour l'échec, et surtout, ça ne donnerait qu'une impression de "et alors ?".
"Ça peut échouer, mais essayons quand même", ça ne fait qu'abattre le moral.
Et puis... si on échoue, notre position devient précaire.
De toute façon, c'est pareil des deux côtés, alors mieux vaut agir sans rien dire.
« Le contenu des cours alternera entre théorie comme maintenant et pratique.
L'examen final consistera en un stage pratique où vous soignerez des patients, retenez-le bien.
Y a-t-il des questions sur ces explications ? »
À ma question, tout le monde se regarde.
Même des nobles, la réaction est la même.
Ça me rappelle mes années d'étudiant, je devais faire la même tête.
Vérifier l'entourage, quoi.
« Bon, ben, question. »
« Oui, vas-y. »
Un garçon banal, cheveux blonds, yeux bleus, le dit avec nonchalance.
Bien sûr, resté assis.
Mes manières ne marchent pas dans ce monde.
Bon, je n'ai pas l'intention de le relever ni de l'éduquer.
Le garçon échange des regards avec ses camarades et se met à ricaner.
Quoi ?
Qu'est-ce qu'il va sortir, celui-là ?
« T'as quel âge ? »
Un regard et un ton de haut en bas.
Mais c'est prévu, et je l'ai entendu des dizaines, des centaines de fois.
Pas la moindre once de trouble, je réponds calmement.
« Treize ans. »
« Ahahaha ! Treize ? Un gamin de treize ans qui nous fait cours ?
Vous rigolez ? Laissez-moi rire. »
De mon point de vue, c'est toi le gamin.
En tout cas, cette réaction était prévisible.
Juste un peu plus vulgaire que prévu.
Noble ne rime pas avec courtoisie, hein.
« L'âge n'a pas de rapport, je pense. »
« Heu ? Pas de rapport ? C'est vrai, ça. Ouais.
Puisque t'es le seul capable de soigner la maladie de la paresse. L'âge n'a pas de rapport. C'est ça.
Alors, prof. On voudrait que tu passes aux choses sérieuses. »
« Les choses sérieuses ? »
Je penche la tête, ne comprenant pas ce qu'il vise.
Soudain, la salle se met à bourdonner.
Quoi ? Qu'est-ce que c'est ?
Je ne peux qu'imaginer des points d'interrogation au-dessus de ma tête, en attendant la suite.
« Tu le sais très bien. Fini la comédie.
On veut que tu nous apprennes. La vraie méthode pour soigner la maladie de la paresse.
C'est pour ça qu'on nous a réunis, non ? »
Je ne comprenais pas ce qu'il disait.
Mais les autres aussi me regardaient, comme s'ils attendaient quelque chose.
Ses sbires pas plus que les autres, même réaction.
« Arrête de te moquer. Plus besoin de mensonges.
Ou bien tu dis que ce type dit la vérité ? »
Il tape sur le manuel en ricannant.
Je me contente d'observer.
« Personne ne peut croire sérieusement à une absurdité pareille.
Mais on comprend. C'est le quasi-privilège unique de Listia, petit pays qu'elle est.
Pouvoir soigner la maladie de la paresse qui sévit dans le monde entier, c'est énorme.
C'est pour ça qu'on ne veut pas lâcher l'info facilement. On ne veut pas la divulguer aux autres pays. On veut s'en servir comme levier de négociation. Tout le monde l'a compris.
C'est pour ça qu'on s'est déplacés exprès.
Mais bon, jusqu'ici, soit. Par contre, faire la formation elle-même basée sur cette fausse info, c'est pas possible, non ?
Si à la fin, "en fait c'était impossible, seul toi y arrive", on en reste là...
Aucun pays ne pourra l'accepter, tu vois ? »
Ah, d'accord.
J'ai compris. Ce qu'il veut dire.
« Jusqu'ici, les infos que vous avez divulguées, on pense que c'est du pipeau. »
Bien sûr, j'ai des résultats réels de traitement.
Un tel mensonge déclencherait un incident international, il y a des limites à la mise en scène à l'échelle nationale, et aucun roi assez bête pour ça n'existe.
Parce qu'un roi aussi bête ferait s'effondrer son pays illico.
Mais la reine Milhia est avisée, et les autres rois le savent.
Donc le fait que le traitement soit possible, ils le croient.
En revanche, la méthode, ils n'y croient pas.
Si on y réfléchit, c'est logique.
Au départ, l'existence même de la puissance magique, qui peut y croire ?
Du coup, ils décident que cette partie est mensongère, et extrapolent.
Résultat : "Le traitement marche, mais la puissance magique, c'est du bidon."
Pourtant, c'est la parole de la reine, alors ils ne la contredisent pas pour l'instant, et font comme si c'était vrai.
C'est purement pour sauver la face des autres pays, en gros.
Pour moi, c'est une technique que j'ai découverte et développée moi-même, donc ça me semblait naturel.
Mais pour les autres, c'est une absurdité qui fait douter de leur santé mentale.
« Y avait des mérites. C'est pour ça qu'on est venus. Mais là, les démérites l'emportent.
Tu piges, prof ? C'est la ligne de non-retour. »
En s'appuyant sur la joue, l'air ennuyé et ahuri, le garçon lâcha ça.
Son vocabulaire est un peu acerbe et brutal, unilatéral.
Mais son raisonnement tient la route, et il évite soigneusement l'émotionnel.
Pas une bonne impression, mais le contenu est acceptable.
« Je vois, c'est du bon sens. »
« Ouais. Alors, tu nous l'apprends pas ? La vraie méthode.
Bon, une explication suffit. Il est déjà tard. »
« Certes. Mais avant, fermons les rideaux.
Servantes, s'il vous plaît. »
À mes mots, les servantes au fond de la classe se précipitèrent pour fermer les rideaux.
Pas le noir total, mais une pénombre qui bloque nettement la lumière.
« H-hey ! Qu'est-ce que vous faites ! ? V-vous allez nous bâillonner ? »
« Je ne ferais pas ça. Ça deviendrait un incident international. »
« Al-alors, quoi ? »
« Je vais vous montrer la méthode de traitement de la maladie de la paresse. Regardez bien. »
« La montrer... y a pas de patients, though. »
Il râlait, mais il se tut.
Mauvaise attitude, grande gueule, mais peut-être un gamin intelligent.
Enfantin, mais compréhensif.
"Regardons d'abord, on verra après", ce genre de feeling.
Bah, ma prochaine phrase va tout changer.
« Alors mesdames, messieurs, je vais maintenant vous montrer la puissance magique. »
« Ah ! ? La puissance magique ! ? Vous continuez encore avec ça — »
Je tends la paume droite vers l'avant.
Ce qui en émerge, c'est une lumière pâle.
« — n... »
Le garçon et les autres élèves affichent leur stupeur, rivés sur la lumière magique.
La lumière magique, contrairement à la lumière ordinaire, ne se reflète pas sur les alentours.
Pourtant, dans l'obscurité, elle affirme son existence plus fortement encore.
La lumière se détache de ma paume et commence à avancer lentement dans l'allée centrale.
Tout le monde la suit des yeux, et recule instinctivement quand elle approche.
Elle s'arrête au centre de la salle, puis s'élève soudain vers le plafond.
Tous lèvent les yeux.
La lumière éclate près du plafond, et des particules lumineuses se dispersent dans la salle.
Malgré le plafond qui fait couvercle, des étoiles brillent intensément au firmament.
Elles clignotent, disparaissent, réapparaissent, vacillent.
Les regards des élèves sont cloués au plafond.
« C'est beau... »
Quelqu'un murmure.
Des souffles d'admiration s'élèvent.
Quelques secondes de ciel étoilé.
Puis ça s'achève progressivement.
Les étoiles, comme attirées par la gravité, commencent à tomber en ondulant.
Comme de la neige qui tournoie.
Elles descendent lentement.
Surpris par la lumière soudaine, les élèves qui s'étaient écartés tendent naturellement la main devant la neige magique qui tombe.
Ils observent ce qui atterrit dans leur paume, et murmurent.
« C'est chaud. »
À ces mots, un par un, puis par deux, ils attrapent la puissance magique.
C'est chaud. Et il y a une sensation tactile.
Ils l'ont « connu par leur corps ».
La puissance magique s'éteint peu à peu.
Et bientôt, toute lumière a disparu.
Plus personne ne souffle mot.
Au milieu de ce silence, je tisse lentement mes mots.
« Voici la puissance magique. »
Ce seul mot a dû provoquer un choc chez les élèves, c'est certain.
Ils ont retenu leur souffle.
Cette émotion, je la comprends.
Moi aussi, la première fois que j'ai vu la puissance magique, la première fois que je l'ai sentie, la première fois que je l'ai produite, j'ai pensé la même chose.
« Est-ce qu'un truc aussi merveilleux existe ? »
La puissance magique n'a pas de grande force en soi.
Mais les gens en sont fascinés.
Par son pouvoir inexplicable, elle stimule la curiosité.
C'est la possibilité.
L'intérêt pour l'inconnu.
Et, au plus profond, le désir humain d'une force qui dépasse l'humain.
C'est pour ça qu'on est attiré.
Moi, c'était ça.
Et les élèves ?
J'avais ce doute.
Mais c'était une inquiétude vaine, apparemment.
« La puissance magique... elle existe vraiment. »
« Ça, c'est... la puissance magique... » « M-mentira. Je pensais que c'était de l'intox, mais... »
« J'arrive pas à y croire... m-mais cette lumière... »
« ...C'était super beau. »
Des visages emplis de désir.
Chacun a sa raison d'être attiré.
Mais c'est le destin de ceux qui possèdent la puissance magique : s'y intéresser.
Parce que c'est spécial.
Son existence même est spéciale.
Alors c'est normal de s'y intéresser.
En tout cas, moi je le pense.
Je fais signe aux servantes d'ouvrir les rideaux.
La salle s'illumine d'un coup.
Les expressions de tous deviennent plus nettes.
Ils ont des têtes d'enfants devant un jouet.
Mais ça dure un instant, la plupart reprennent vite leurs esprits.
« La puissance magique existe, et c'est l'élément le plus important pour soigner les malades de la paresse.
Comme je l'ai dit, vous allez d'abord apprendre à la manipuler. »
« H-hein ? Nous aussi, on peut faire pareil ? »
« C'est possible. Pour le faire exactement comme moi, il faut un entraînement considérable.
Mais simplement la produire, ça ne devrait pas prendre trop de temps. »
Les yeux du garçon brillent.
Mais conscient d'attirer les regards, il rougit et remet vite son air boudeur.
C'est quoi ce gamin, il est mignon. Niveau âge, il est sûrement plus vieux que moi, ceci dit.
« Bon, vous semblez convaincus. On s'arrête là pour aujourd'hui.
Questions... »
Quasiment en même temps, les élèves se lèvent et foncent vers moi.
Qu'est-ce que c'est, c'est flippant.
L'élan et les visages font peur.
« Q-quand vous la faites sortir, c'est quoi comme sensation ! ? »
« Euh ? E-et bien. Ça devient chaud, et on sent la puissance qui sort, je suppose. »
« On peut la faire sortir sous plein de formes ! ? »
« Bah, oui. Mais faut une image mentale, donc les formes complexes demandent de l'entraînement. »
« Fais-le ! Sors-en plus ! Montre-nous ! »
« N-non, aujourd'hui c'est fini. »
« Dis donc, prof, t'as pas mal de muscles. T'es petit mais costaud. »
« P-petit ! ? »
« Y a pas un truc quelque part ? Sous les vêtements ? »
« N-non ! Y en a pas ! Arrêtez de fourrer vos mains dans mes vêtements ! »
C'est la cohue.
Près de la moitié des élèves me posent des questions à la chaîne et me tripotent.
Ah, n-non, arrêtez !
Si ça continue, ça va être mauvais pour plein de trucs.
Y a plein de femmes, mais aussi beaucoup d'hommes.
Autant dire que c'est pas agréable.
« Aaaaaah ! Arrêtez déjà ! »
Je me fraye un chemin entre les élèves et me téléporte instantanément.
J'ai utilisé un léger boost malgré moi, mais c'est pas grave.
« T-t-t, en tout cas, c'est fini pour aujourd'hui ! Demain, comptez sur moi !
Allez, salut ! »
Je me suis enfui de l'amphithéâtre.
Winona et Egon-san courent aussi on ne sait pourquoi, on traverse le couloir.
« Ça a l'air d'avoir bien marché. »
« Trop bien marché ! »
« D-daijoubu desu ka, Sion-sama ! Vos vêtements sont en lambeaux ! »
Tirés dans tous les sens, mes vêtements pendouillent.
Vraiment, ce sont des gamins.
Bon, ils sont gamins, mais quand même.
« S-Sion-sama, vous avez l'air content, ceci dit. »
« Hein ? Moi ? »
À la remarque de Winona, je réalise que je ris.
Ah, j'étais content, moi.
C'est vrai que c'était un peu trop d'excitation.
Mais je comprends ce qu'ils ressentent, et moi aussi, j'étais content peut-être.
Ils se sont intéressés à la puissance magique, ils ont dit qu'elle était belle.
J'ai eu l'impression d'être complimenté moi-même.
J'ai eu l'impression que la magie que j'aime, ils l'ont aimée.
...Bon, la magie, je ne peux pas l'utiliser, donc je ne peux enseigner que la puissance magique.
Mais le départ est mieux réussi que prévu.
On ne peut pas encore être optimiste.
Mais j'ai plus envie de m'amuser que d'appréhender.
Je suis sûr que les élèves ressentent la même chose.
Réjouissons-nous du cours de demain.