Le lendemain matin, après une nuit entière de méditation, Lynn termina sa toilette sommaire et poussa la porte pour sortir, tombant par hasard sur le professeur de magie élémentaire, Philip, qui s'en allait lui aussi.
« Professeur Lynn, avez-vous bien dormi cette nuit ? » salua Philip avec un sourire.
« Très bien, les conditions ici sont bien plus confortables qu'au sein de l'Empire Saikas », répondit Lynn en souriant. À partir d'aujourd'hui, il n'avait plus à s'inquiéter en permanence des menaces de l'Église.
« C'est certain, j'ai entendu dire que les pauvres y vivaient dans des maisons faites de chaume et de briques de pierre, est-ce vrai ? » demanda Philip avec une grande curiosité.
Pour Philip, qui venait de la Terre des Mages, ses maigres connaissances sur l'Empire Saikas provenaient entièrement de rumeurs. Il aimait aller à la taverne du port les jours de Lune Radieuse pour écouter les marins raconter des histoires du monde extérieur.
« C'est vrai si l'on ne parle que des pauvres, mais les nobles et les prêtres mènent aussi une vie de luxe extrême », dit Lynn. Voyant l'intérêt de Philip, et se basant sur les souvenirs de son identité d'origine, Carl, il donna une explication sommaire de l'empire et de l'Église.
« Puisque vous vous êtes battu contre cet archevêque, savez-vous comment ces gens utilisent les Arts Divins ? Ont-ils aussi besoin d'apprendre les éléments, le Modelage ou l'alchimie ? » demanda à nouveau Philip.
« Je ne pense pas », secoua la tête Lynn, jugeant d'après le processus de sélection des prêtres dans le territoire de Nordland, le clergé n'avait besoin que de savoir se battre et d'avoir une foi forte en la divinité.
C'était quelque chose qu'il n'avait jamais compris. Serait-il possible qu'en dehors de la poursuite de la vérité, il existe d'autres moyens d'obtenir le pouvoir ?
Philip ne creusa pas davantage ce point et, après avoir satisfait une partie de sa curiosité, il prit l'initiative de faire visiter à Lynn chaque secteur de l'Académie d'Yeta.
L'Académie d'Yeta couvrait une superficie de plus de vingt mille mètres carrés. Le bâtiment emblématique, la Tour des Sifflements, se trouvait au centre de l'académie. Derrière se trouvaient les résidences des étudiants et des professeurs, la Librairie Magique et les terrains d'entraînement au combat étaient situés du côté droit de l'académie, et l'espace restant était dédié aux zones d'enseignement pour chaque discipline.
Éléments, Modelage, alchimie, Potions Magiques... Telles étaient les quatre disciplines majeures de l'Académie d'Yeta à présent.
En outre, à la Cité des Mages, certaines académies de premier plan proposaient des cours spéciaux comme la prophétie et les champs de force.
« Il y avait autrefois une discipline d'Énergie Spirituelle, mais elle a été abolie, et ce sera là que vous enseignerez à l'avenir », dit Philip en montrant un bâtiment séparé à côté de la Tour des Sifflements.
L'Académie des Capacités Spirituelles dans son ensemble avait un aspect quelque peu lugubre et était entourée de murs gris épais. Probablement en raison d'un manque de visiteurs depuis longtemps, les murs étaient couverts de mousse, paraissant quelque peu délabrés.
« Plus tard, je trouverai quelques fées pour nettoyer cet endroit, il devrait être utilisable cet après-midi... Ces mages de l'Énergie Spirituelle étaient toujours inquiétants et secrets. À mon avis, c'était une bonne chose que le Conseil s'en soit débarrassé », dit Philip avec une certaine satisfaction, puis il commença à informer Lynn de l'emploi du temps des cours.
En tant que professeur, on pouvait organiser librement ses horaires de cours, mais il valait mieux les fixer de façon routinière et essayer de ne pas entrer en conflit avec les horaires des autres professeurs, sinon les apprentis devraient choisir entre deux cours.
Cependant, une fois que Philip eut énuméré l'emploi du temps des quatre cours existants, Lynn réalisa immédiatement que ce que Philip avait dit auparavant n'avait plus d'importance ; presque chaque jour était rempli de divers cours, et le nouveau cours qu'il s'apprêtait à proposer devrait inévitablement entrer en concurrence avec d'autres disciplines pour le temps.
« La science élémentaire est la discipline qui compte le plus d'inscrits à l'Académie d'Yeta, elle tient généralement cours de dix heures à midi et de dix-neuf heures à vingt-et-une heures... » rappela aimablement Philip, signifiant qu'il était évident que Lynn ne devait pas s'attendre à dispenser son nouveau cours durant ces créneaux, car il n'y aurait définitivement pas beaucoup de monde pour y assister.
Lynn acquiesça sans s'engager, et Philip s'enquit à nouveau.
« Avez-vous pensé à un nom pour la nouvelle discipline ? »
« Et si nous l'appelions... mathématiques arcaniques », dit Lynn pensif.
Après avoir accepté le poste de professeur, Lynn réfléchissait à ce qu'il allait enseigner.
La magie n'était définitivement pas une option.
Jusqu'à présent, le nombre total de sorts qu'il avait maîtrisés était inférieur à dix, peut-être même pas autant que certains étudiants. Enseigner la magie ne ferait de lui que la risée, à moins qu'il ne consente à divulguer la méthode de fabrication du phosphore blanc.
Or, c'était l'une des rares cartes qu'il gardait près de sa poitrine, et Lynn n'était pas prêt à laisser cette information se répandre, il devait donc choisir parmi les disciplines de son monde d'origine.
Des matières comme la littérature, la géographie et la biologie étaient influencées par le monde et ne convenaient pas comme contenu d'enseignement.
La chimie aurait été excellente, mais elle entrait en conflit avec le domaine de la Science Élémentaire. Il n'aurait pas été approprié d'entamer une compétition avec Philip dès son arrivée, et d'ailleurs, il pourrait y avoir dans ce nouveau monde des éléments nouveaux qu'il ignorait, mieux valait ne pas l'enseigner à la légère.
Qu'en était-il de la physique ? Il aurait besoin d'écrire une formule et de faire comprendre à d'autres les symboles d'opération impliqués.
Sa seule option était les mathématiques !
Dans ce monde, un cercle était toujours un cercle, un carré toujours un carré, et les règles de base des opérations étaient universelles. De plus, les mathématiques sont le fondement de toute science et technologie, un outil indispensable à l'humanité pour comprendre et transformer le monde.
On peut dire que la plupart des théories scientifiques peuvent s'exprimer par des formules mathématiques. Cette discipline est toujours à l'avant-garde de l'époque. De nombreuses avancées scientifiques de pointe sont déduites par le raisonnement mathématique !
Il en devrait aller de même pour les théories magiques.
Par exemple, la formule d'Helram qu'il avait utilisée en apprenant [Missiles Magiques] et les recherches de Kro en Mécanique des Fluides impliquaient d'importantes opérations mathématiques, indiquant que les mages avaient commencé à étudier les mathématiques très tôt mais n'avaient pas encore formé une discipline dédiée.
La raison était simple : les mages ne pouvaient pas gagner directement du pouvoir grâce aux mathématiques ; ils en bénéficiaient indirectement, en les appliquant à certains sorts.
Cela avait pour résultat que toutes les formules mathématiques étaient rattachées aux diverses disciplines lorsqu'on les abordait, et parfois même les méthodes de calcul et les symboles n'étaient pas unifiés.
Après que Lynn eut brièvement décrit le concept de mathématiques arcaniques, Philip parut un peu perplexe. Il avait pensé que Lynn introduirait dans le nouveau cours quelques théories nouvelles venues de la Société Secrète des Mages, et non de simples méthodes mathématiques.
Les étudiants voudraient-ils vraiment étudier de telles choses ?
Philip entrouvrit la bouche comme s'il voulait dire quelque chose, mais hésita ensuite. Il estimait que si Lynn n'enseignait que ces choses, il pourrait ne pas attirer un seul apprenti.
Cependant, ce qu'il enseignait relevait de la liberté de chaque professeur, et en tant que tel, ce n'était pas à Philip de suggérer autrement. Il songea qu'il devrait mentionner le nouveau cours aux étudiants pendant son propre cours, afin que Lynn ne se retrouve pas dans la situation embarrassante de n'avoir personne qui se présente à son cours.
(PS : Deux chapitres sont publiés aujourd'hui, nouveau livre, très apprécié.)