Cornelia n'appréciait guère la bibliothèque.
Elle s'y rendait rarement.
Mais, si elle ne voulait pas rater ses cours, elle devait accompagner Dekan pour étudier à la bibliothèque.
Tous deux s'assirent face à face autour d'une petite table ronde.
À l'origine, Dekan prévoyait de discuter de raids dans les Mondes d'Ombre avec Cornelia une fois sa lecture terminée.
Mais, dès qu'il releva la tête, il découvrit que Cornelia restait assise tranquillement, les yeux fermés.
Elle avait lu un moment. Cependant, elle attrapa mal à la tête à force de lire et remit son livre en place.
Ensuite, elle se mit à méditer calmement sur place.
Dekan constata que Cornelia excellait à apaiser ses émotions.
C'était peut-être un don qui lui avait permis de devenir une artiste martiale de haut niveau.
Simplement, elle n'aimait pas étudier.
Dekan tapota doucement la table.
Cornelia ouvrit bientôt les yeux et regarda Dekan.
Dekan : « Laisse-moi voir tes cartes. »
Cornelia sortit quelques cartes magiques de sa poche et les lui tendit. Puis elle le fixa en silence.
Dekan examina les cartes qu'elle lui avait données.
En les examinant, il fronça les sourcils.
Les cartes de Cornelia étaient toutes des Blancs Communs de rang 3. Leurs attributs étaient tous médiocres.
Il semblait que son arme principale soit une épée.
La raison en était que les cartes qu'elle lui avait données étaient toutes identiques — une épée produite en série.
« Dégâts… »
Dit Cornelia d'un air gêné.
« Je comprends. »
Dekan hocha la tête avant de rendre les cartes à Cornelia.
Il put deviner pourquoi Cornelia possédait toutes ces cartes identiques.
Si l'équipement manifesté par une carte d'équipement était endommagé, on ne pouvait plus l'utiliser sans le faire réparer au préalable.
Il semblait que Cornelia abîme fréquemment ses armes avec sa force brute.
Pour elle, les armes étaient des consommables.
De plus, comme elle ne disposait pas de beaucoup de Magie et pouvait devoir invoquer plusieurs armes pour un seul combat, elle n'avait apporté aucune carte de sort pour renforcer son propre corps.
Quant aux cartes d'invocation, elles étaient totalement hors de question.
Les cartes magiques se divisaient en trois types : carte d'invocation, carte de sort et carte d'équipement.
En termes de consommation de puissance magique : les cartes d'invocation demandaient le plus de puissance magique, suivies par les cartes de sort, puis enfin les cartes d'équipement.
De même, le style de combat d'un individu pouvait se classer en trois catégories : Invocateur, Lanceur de sorts et Artiste martial.
Les Invocateurs accordaient une grande attention aux tactiques de combat. Ils emmenaient généralement autant de cartes d'invocation que possible et quelques cartes de sort selon les circonstances. Un rôle adapté à ceux qui possédaient un Esprit et une Constitution élevés.
Les Lanceurs de sorts emportaient généralement les trois types de cartes. C'étaient des gens dotés d'une Intelligence et d'un Esprit élevés. Ils étaient habiles dans l'utilisation des sorts et infligeaient le plus de dégâts avec les cartes de sort.
Quant aux artistes martiaux, ils utilisaient principalement des cartes d'équipement et une petite quantité de cartes de sort. C'étaient des gens avec une Force et une Constitution élevées. Cependant, ils manquaient d'Esprit.
Cornelia était assurément l'archétype de l'artiste martial.
« Puis-je voir les résultats de ton test des quatre attributs ? » demanda Dekan.
Cornelia sortit une feuille de papier, y griffonna quelque chose et la tendit à Dekan.
Sur le papier était écrit :
Force : SSS
Intelligence : C
Constitution : S
Esprit : D
C'étaient les résultats de son taux de croissance des attributs qu'elle avait reçus du test passé en début de semestre.
Dekan se souvenait que ses propres résultats étaient :
Force : E
Intelligence : C
Constitution : D
Esprit : SS
En vérité, atteindre le niveau A sur un seul attribut était déjà un exploit exceptionnel.
Le niveau S n'appartenait qu'aux génies. Au-dessus se trouvaient les monstres.
Dekan avait cru être une anomalie quand il avait obtenu un Esprit de niveau SS.
Il n'aurait jamais imaginé qu'il existe quelqu'un avec un attribut de niveau SSS.
Dekan réfléchit un instant. Il restait une marge de progression considérable pour la puissance de combat de Cornelia. Il lui suffisait de quelques cartes adaptées.
Comme il devrait faire équipe avec elle souvent à l'avenir, Dekan jugea qu'il valait mieux améliorer un peu son deck avant leur départ.
« Quand raid Monde d'Ombre ? »
Voyant que Dekan restait silencieux, Cornelia posa la question qui la préoccupait le plus.
« Donne-moi deux semaines », dit Dekan.
Il lui fallait du temps pour créer de l'équipement pour Cornelia. Il devait aussi attendre que le temps de recharge de sa Couronne de Souffrance se termine.
Puisqu'il s'agissait de raider un véritable Monde d'Ombre, il valait mieux que des individus fragiles comme lui aient plus d'atouts dans leur manche.
De plus, Dekan pourrait utiliser ces deux semaines pour choisir ses cours optionnels.
Cornelia hocha la tête.
Une fois leurs arrangements terminés, Cornelia salua joyeusement Dekan et quitta la bibliothèque.
…..
Au cours des deux semaines qui suivirent, Dekan se rendit assidûment à tous les cours obligatoires.
Bien que ces cours obligatoires ne différaient pas d'une perte de temps pour lui, il n'avait aucune plainte car il n'y en avait pas beaucoup.
Il décida de les considérer comme du temps de repos.
Même s'il s'asseyait au fond de la classe pour lire les livres qu'il avait empruntés à la bibliothèque, les professeurs ne lui prêtaient aucune attention.
La raison en était qu'il y avait à peine des gens dans la salle qui suivaient réellement le cours.
Tant que les élèves respectaient le principe de « ne pas déranger les autres tout en faisant ce qu'ils veulent en classe », les professeurs faisaient semblant de ne pas voir les élèves qui ne suivaient pas.
Après avoir quitté la classe de section A, Dekan allait assister aux cours optionnels qui l'intéressaient.
Cela dit, Dekan n'en choisit que deux.
Quant à Cornelia, elle ne choisit aucun cours optionnel. Ce qui lui laissa beaucoup de temps libre.
Dekan découvrit qu'il croisait Cornelia à la bibliothèque.
Elle était toujours assise à leur table ronde habituelle.
Bien que Cornelia n'aimât pas étudier, c'était une bonne élève qui mettait toujours tout son cœur à finir ses devoirs.
Cela dit, elle se mettait parfois à grincer des dents de rage en faisant ses devoirs de mathématiques.
On aurait dit qu'elle ne savait pas comment les faire.
À ces moments-là, Dekan lui tendait toujours un papier avec des indices écrits dessus.
Même si Dekan lisait ses livres face à Cornelia, il la remarquait bloquée sur ses problèmes de mathématiques de temps en temps. Une fois qu'il le voyait, il écrivait quelques formules et explications de résolution sur un papier pour aider Cornelia.
Chaque fois que Cornelia voyait les indices fournis par Dekan, elle parvenait à résoudre rapidement les problèmes qui la laissaient perplexe.
Finalement, elle fut complètement convaincue que Dekan était extrêmement doué pour les études.
À la fin, Cornelia déplaça sa chaise pour s'asseoir à côté de Dekan.
Chaque fois qu'elle rencontrait une difficulté, elle se tournait vers Dekan.
Quant à Dekan, il levait son stylo avec résignation et se mettait à écrire sur ses notes.
Les mathématiques de ce monde portaient principalement sur l'arithmétique et l'algèbre. La difficulté n'était qu'au niveau des mathématiques de collège de sa vie précédente.
Pour un maître des examens, les mathématiques de collège étaient d'une facilité déconcertante.
Progressivement, Cornelia commença à s'asseoir à côté de Dekan pour faire ses devoirs des deux autres cours culturels obligatoires.
La raison en était qu'elle découvrit que Dekan était extrêmement cultivé en tout.
Bien qu'il ne lui donnât pas les réponses, il lui signalait toujours ses erreurs et la guidait vers les bonnes solutions.
Si cela continuait…
Elle pourrait même envisager de choisir quelques cours optionnels qu'il suit pour le prochain semestre ?
Le cauchemar que Cornelia craignait le plus — rater ses cours — ne la tourmentait plus.
Elle devint bien plus heureuse et insouciante.
……
Deux semaines passèrent en un éclair.
La troisième semaine du nouveau semestre, la nouvelle qui captiva le plus l'attention des nouveaux élèves fut l'intention de Dekan et Cornelia de raider un Monde d'Ombre.
En fait, de nombreux élèves plus âgés et professeurs commencèrent à prêter attention au tout premier raid de Dekan et Cornelia.
Les élèves des trois collèges axés sur le combat étaient autorisés à raider des Mondes d'Ombre pendant leurs jours de cours normaux.
Du fait que les raids de Mondes d'Ombre pouvaient prendre beaucoup de temps, les élèves manquaient souvent des cours.
De ce fait, ils devaient obtenir l'autorisation de leur professeur principal à l'avance. Ainsi, ils pourraient rattraper les cours manqués à leur retour de raid.
En réalité, très peu de nouveaux élèves tentaient de raider un Monde d'Ombre peu après leur entrée à l'Académie de magie de Hevenlit.
Généralement, ils ne commençaient à raider des Mondes d'Ombre qu'au cours de leur second semestre.
Les élèves de première année avaient besoin d'une autorisation spéciale de leur professeur principal pour raider des Mondes d'Ombre.
C'est pourquoi Dekan et Cornelia allèrent trouver le professeur Arnold pour lui exprimer leur intention.
Le professeur Arnold hésita légèrement. Il réfléchit un moment avant d'approuver leur raid.
S'ils avaient été d'autres élèves, il ne leur aurait jamais permis de tenter un raid de Monde d'Ombre si tôt.
Mais comme c'étaient Dekan et Cornelia, il n'y aurait aucun problème.
Au contraire, il se mit à s'inquiéter pour les autres raiders qui seraient assignés à leur Monde d'Ombre.