« Hein ? Professeur Nadia, pourquoi avez-vous l'air si heureuse ? »
Iris Paqueta demanda avec une expression perplexe, remarquant le changement visible dans le comportement de Nadia.
Au début du nouveau semestre, l'expression de Nadia avait été vraiment morose.
Il était clair qu'il s'était passé quelque chose, mais il était trop difficile de lui demander.
Cependant, récemment, son expression était devenue considérablement plus lumineuse.
« Ah, un problème qui me tracassait a été résolu très satisfaisamment. »
« Vous aviez l'air de mourir. C'était à cause de ce problème ? »
« Oui, heureusement, j'ai reçu de l'aide. »
Nadia rougit comme embarrassée après avoir dit cela.
« Hmm ? Eh bien, eh bien, on dirait que vous pensez à la personne qui vous a aidée ? Mais pourquoi vos joues sont-elles rouges ? Ça a tout l'air de l'amour, professeur. »
Iris taquina Nadia avec un sourire subtil.
« Ah, non. Non, vraiment. C'est le professeur Ethan qui m'a aidée. »
« Hein ? Le professeur Ethan ? »
Iris demanda en retour avec une expression surprise.
« Le professeur Ethan vous a aidée avec ce problème ? »
« Oui. »
Iris, qui souriait subtilement, arborait maintenant un sourire nettement plus profond.
« C'est de l'amour, c'est de l'amour. »
« Ah, non ! Qu'est-ce que vous dites ! »
Iris éclata de rire devant la réaction décontenancée de Nadia.
***
« Le cours d'aujourd'hui sera divisé en deux parties. Puisqu'il est difficile de faire travailler tous les élèves avec des arcs ensemble, que les élèves qui utiliseront l'arc comme arme principale viennent d'abord devant. »
Il y avait quinze élèves au total qui avaient l'intention d'utiliser l'arc comme arme principale.
Ethan installa un golem spécial là où se trouvait la plateforme.
« Vous devez toucher ceci. Tout le monde, utilisez la routine que vous avez pratiquée pour maintenir votre calme et tirez. J'essaierai de briser votre calme. »
Dès que Ethan donna le signal, les élèves sortirent immédiatement leurs arcs.
« Hah. »
« Huu-up ! »
Bien qu'Ethan leur ait dit de créer leurs propres routines, il ne leur avait pas spécifiquement dit de ne pas suivre la méthode de respiration profonde qu'il avait démontrée.
La respiration profonde est la routine la plus basique.
Simplement respirer régulièrement peut aider à retrouver un certain calme.
« Respiration, clignement des yeux. Vous avez créé d'excellentes routines. »
Ethan grinça.
Il se déplaça instantanément devant les élèves qui avaient bandé leurs arcs. Suspendu dans les airs, Ethan changea le flux de l'air.
« Mais elles sont bien trop faciles à briser. »
Bang- !
Avec un son explosif, un mana faible se répandit à partir d'Ethan.
Le mana qui se répandit juste assez pour couvrir les élèves autour d'Ethan contraignit immédiatement leur souffle.
Leurs routines furent brisées instantanément.
Ils ne purent même pas tirer correctement, sans parler de plonger, à cause de la surprise.
« Je n'ai rien fait de spécial. Vous savez tous bien qu'il s'agit d'une situation où le mana est extrêmement limité. J'ai juste utilisé une méthode très basique. Utiliser le mana pour exercer une pression. Si votre respiration est ne serait-ce que légèrement perturbée, cette routine se brise. C'est la routine la plus facile, mais aussi la plus facile à perturber. »
En disant cela, Ethan corrigea la posture de chacun des quinze élèves qui s'étaient avancés.
'Compétences d'archerie apprises de Jumong et Robin des Bois, hein.'
En plus de cela, Ethan possédait le trait Maître des Arts Martiaux.
« Et vous êtes trop lents. Vous n'infusez même pas correctement le mana. Vous deux là-bas, Pedri et Gabi. Vous avez les techniques secrètes d'archerie de vos familles, donc vous êtes les meilleurs parmi ces quinze. C'est pourquoi vous deux devez réfléchir davantage. »
Trois flèches partirent dès qu'Ethan saisit l'arc, touchant précisément le golem spécial.
« Ha, avec un seul tir... »
« Pourquoi trois flèches... »
Ethan expliqua brièvement le principe et décrivit comment utiliser l'arc.
« Réessayez en maintenant votre routine. Les autres élèves ont vu aussi, n'est-ce pas ? Quand la pression de mana arrive, la plongée se brise instantanément. Si cela arrive, vous entrerez dans un cercle vicieux de répétition de la routine pour la routine. Reprenez vos arcs. »
Sur les mots d'Ethan, les quinze élèves reprirent leurs arcs.
« Rapide et précis, et concentrez-vous sur la corde. Tirez ! »
Swish- !
Alors qu'ils décochaient leurs flèches, l'épée en bois d'Ethan corrigeait leurs postures.
Les postures des quinze élèves furent ajustées simultanément par l'épée en bois d'Ethan.
« Encore. Bandez, tirez. »
Swish- !
Cette fois, ils purent tirer des flèches plus rapidement.
Thwack- ! Thwack- !
Cette fois, Ethan frappa les épaules de sept personnes et les tailles et cuisses des autres.
« Encore. Bandez une fois de plus. Cette fois, deux tirs. »
Swish- !
Malgré le fait qu'ils aient clairement tiré deux flèches, la vitesse était aussi rapide que s'ils n'en avaient tiré qu'une seule.
« Hein... ? »
« Qu'est-ce que c'est... ? »
Les élèves regardaient perplexes malgré avoir tiré eux-mêmes.
Seuls les élèves aux techniques secrètes d'archerie qu'Ethan avait mentionnées étaient stupéfaits, réalisant ce qu'ils venaient de faire.
« P-Professeur... »
« Entraînez-vous à la posture que j'ai corrigée et à la routine jusqu'au cours de la semaine prochaine. »
Ethan renvoya les quinze élèves et fit venir tous les autres devant.
« La leçon d'aujourd'hui se déroulera comme tout à l'heure. »
En plus de la routine, ils démontreront les compétences sur lesquelles ils se concentrent comme technique principale.
« La routine est pour la plongée. La plongée est pour exécuter parfaitement les compétences que vous possédez en toute situation. Routine, plongée, compétence. Vous devriez considérer ces trois comme un seul. »
Les élèves qui s'étaient avancés comprirent les mots d'Ethan et prirent leurs positions.
« Chacun de vous, exécutez une forme. Les mages peuvent compléter leurs cercles magiques tout de suite. »
Sur les mots d'Ethan, les élèves utilisèrent les routines qu'ils avaient créées au cours de la semaine passée. Se concentrant profondément pour plonger.
Thump- !
Cependant, ils ne purent pas plonger facilement. C'était parce qu'Ethan essayait délibérément de briser leur plongée.
'Il est facile de créer une situation de force. J'utiliserai donc toutes les situations qui pourraient se produire en combat réel.'
Ethan est très expérimenté. Plus l'adversaire est fort, plus il priorise le bris du calme de l'autre.
Par conséquent, Ethan avait fait l'expérience à maintes reprises de voir sa plongée perturbée avant d'atteindre ce niveau.
'C'est à ce point une technique avancée.'
En fait, Ethan ne pensait pas pouvoir transmettre parfaitement cette technique de plongée en si peu de temps, six mois.
Mais au moins, il voulait leur faire savoir qu'il existe une chose appelée plongée et qu'utiliser cette plongée permet de se concentrer en toute situation.
'Qu'ils l'acquièrent ou non, savoir et ne pas savoir fait vraiment une différence énorme.'
« ! »
« Mince. »
« Merde. »
À cause de l'interférence d'Ethan, les élèves ne purent pas correctement tenter de plonger.
Au contraire, il y avait pas mal d'élèves dont les routines furent brisées et la concentration brisée au point qu'il aurait mieux valu ne pas essayer du tout.
Après un rapide coup d'œil, Ethan commença les corrections personnalisées.
« Le plus important est le calme. Tout à l'heure, vous vous êtes laissés emporter par la pensée d'exécuter la routine et vous avez fini par faire une routine pour la routine, n'est-ce pas ? »
Ce n'est pas une correction pour le groupe entier, mais pour chaque individu.
« La routine elle-même était bonne tout à l'heure. La plongée était à moitié faite. Il vous suffit de faire un pas de plus à partir de là. »
« Oui, professeur ! »
« Alden, vous étiez obsédé par l'idée que vous deviez plonger. Laissez simplement couler naturellement. »
« Oui ! »
« Lutein, pareil pour vous. Comme l'eau qui coule. Rappelez-vous, la routine sert juste à maintenir le calme. »
« ...Oui ! »
Épées pour les épées, lances pour les lances. Les corrections d'Ethan variaient selon l'arme que chaque élève possédait.
Surtout les élèves mages reçurent des corrections très détaillées.
La magie est un vaste domaine d'étude, il existe donc des moyens extrêmement divers et uniques de créer et déployer des cercles magiques.
Il s'agit d'ajouter de l'individualité à la méthode standard pour que la magie puisse être lancée.
Néanmoins, Ethan corrigea tout pour correspondre à l'unicité de chaque individu.
'L'expérience de avoir bouclé MePan des dizaines de fois est utilisée ici.'
Les yeux de tous les élèves brillaient. Ils avaient tous des attentes pour le cours d'Ethan.
Et aujourd'hui, lors de cette troisième leçon, leurs attentes furent pleinement satisfaites.
Quelle que soit l'arme.
Pouvoir recevoir une éducation adaptée à l'élève tout en reconnaissant correctement ses caractéristiques.
C'est quelque chose que les autres professeurs ne peuvent absolument pas imiter, c'est pourquoi Ethan montrait de la confiance.
Parce que même s'ils savent, ils ne peuvent pas suivre.
« J'ai dit que vous pouviez le faire confortablement, mais il devrait y avoir encore un peu de tension, non ? Il y a déjà plusieurs élèves qui ont complété leurs routines. »
Sur les mots d'Ethan, les élèves commencèrent à regarder autour d'eux.
« Exactement dix personnes. »
Dix sur cent cinquante.
« Vous aurez encore besoin de peaufiner, mais ceux qui peuvent définitivement utiliser la plongée que j'enseigne, avancez. »
Sur ces mots, dix personnes s'avancèrent.
Bien qu'Ethan n'ait pas spécifiquement cité de noms, ils se connaissaient déjà, alors ils semblaient débordants de confiance.
Quand Ethan donna le signal, les dix élèves utilisèrent simultanément leurs routines et entrèrent en plongée.
Clap- !
Parmi eux, il y avait un élève qui plongeait le plus clairement.
Oz Lazarus.
La concentration du fils prodigue revenu était assez féroce. Il battit des mains une fois, puis tira son épée très naturellement.
Il était déjà entré dans l'état de plongée avec le claquement de mains.
L'escrime d'Oz se déploya dans un état de concentration totale.
Vitesse explosive et pouvoir destructeur.
La caractéristique la plus distinctive était l'épée qui s'allongeait momentanément.
C'était l'escrime des nuages dont la famille Lazarus se vantait. La famille Lazarus, qui avait connu son apogée dans l'Empire Démon, s'était fait un nom avec cette escrime des nuages.
Sha-ak-.
L'escrime des nuages d'Oz, déployée par la plongée, avait une qualité magique qui faisait rester bouche bée.
L'escrime des nuages de la 1re à la 5e forme fut élégamment démontrée par la main d'Oz.
Après avoir fini la 5e forme, Oz reprit lentement son souffle. L'état de plongée avait déjà été relâché.
« Bien joué, Oz. »
La voix d'Ethan pénétra Oz.
« Est-ce que j'ai... bien fait ? »
« Oui, c'était une excellente plongée. »
Ce dont Oz avait besoin n'était rien d'autre.
Des éloges.
Des mots d'encouragement qui reconnaissent quand quelque chose est bien fait.
C'est ce dont Oz avait besoin.
Oz fixa son épée d'un air absent.
En regardant Oz, les élèves se tendirent.
Oz avait gâché une année. Maintenant qu'Oz était revenu et montrait une telle performance, ils ne pouvaient pas simplement rester immobiles.
'Oz est certainement devenu un catalyseur.'
« Bien, faisons-le une fois de plus. »
Ethan ferma et rouvrit une fois ses yeux injectés de sang.
L'éducation pour 150 personnes avait un coût trop élevé.
Il devait fermer les yeux immédiatement pour récupérer de ses yeux injectés de sang, et quand la force quittait tout son corps, il devenait si fatigué qu'il pouvait perdre connaissance.
'Mais avec ça, chacun d'eux devrait pouvoir faire sa part.'
Bientôt, le 3e Apôtre viendra à l'académie.
Bien sûr, il y aura un chaos et des dommages tremendes.
Mais même Ethan ne peut pas protéger tout le monde.
Alors ce qu'il doit faire, c'est leur enseigner le plus possible et élever leurs capacités.
'Afin que aucun de ceux que j'ai enseignés ne meure.'