Ethan leva son épée en bois.
« Nous devons nous concentrer quelle que soit la situation. Mais ce n'est pas une tâche facile. Les situations sont toujours différentes. »
C'est pourquoi il est nécessaire de trouver un moyen de se concentrer en toute circonstance.
« La méthode consiste à créer une routine. Il s'agit de développer votre propre façon de vous concentrer mentalement en toute situation. Cela stimule l'inconscient pour atteindre un état de concentration à volonté. Comme nous venons de le voir, Roanna Prochet a instinctivement compris et utilisé cette méthode. Elle a utilisé sa propre routine pour atteindre une immersion instantanée. Grâce à cela, elle a pu se concentrer mentalement même pendant que je l'importunais. »
Ethan expliqua brièvement.
« C'est le talent de Roanna. Un talent inné que personne d'autre ne peut imiter. »
Roanna afficha un air triomphant.
« Mais si vous demandez si cela relève purement du talent, je peux répondre avec certitude. Ce n'est pas le cas. C'est un niveau qui peut être atteint par l'entraînement. Avec de l'entraînement, vous pouvez vous concentrer mentalement en toute situation. »
« Pouvons-nous... le faire nous aussi ? Pouvons-nous l'apprendre ? »
« Vous pouvez le faire, et vous pouvez l'apprendre. Je m'en porterai garant. Et cela ne s'applique pas qu'aux mages, alors tout le monde écoute bien. »
Ethan commença son explication.
« J'appelle cette immersion extrême "plongée". Cela signifie une concentration mentale totale. »
Les élèves dressèrent l'oreille et se concentrèrent sur les paroles d'Ethan.
« Vous en avez probablement déjà entendu parler. Des histoires d'épéistes ou de mages célèbres entrant dans l'inconscient de l'inconscient pour atteindre une concentration parfaite. C'est vraiment une chose sensorielle, donc c'est assez délicat à apprendre. Mais cela ne veut pas dire que c'est impossible à apprendre. Pour maîtriser cette plongée, vous avez besoin d'une routine. »
À cet instant, Max leva la main haut.
« Max Jurod, pose ta question. »
« Qu'est-ce exactement que cette routine dont vous parlez ? »
« C'est simple. Il s'agit de créer une action spécifique que vous effectuez pour entrer dans votre inconscient. Que l'adversaire vous attaque, que vous tombiez dans l'eau, ou que votre corps soit en feu, si vous faites la même action, cela finit par devenir la même situation ordinaire. »
La routine est quelque chose que les sportifs utilisent souvent pour maintenir leur condition, mais elle peut être utilisée de diverses façons.
Par exemple, un joueur de tennis a une routine qu'il effectue à chaque service.
Il place une bouteille d'eau, tape sa raquette une fois à gauche et une fois à droite, puis sert.
« En répétant la même action, vous ancrez dans votre esprit qu'il s'agit d'une situation ordinaire. »
Même Ethan avait pu maintenir une concentration élevée grâce à sa propre routine quand il jouait à MePan.
« Si elle est mal faite, cela peut devenir une superstition, mais cela aussi peut être surmonté par l'entraînement. La routine peut être utilisée positivement pour la concentration mentale. »
Maintenir la paix de l'esprit par une série d'actions.
Y ajouter la concentration mentale, c'est ainsi que se forme cette routine.
« D'abord, gravez cette routine dans votre tête, votre corps et votre cœur. C'est comme ça qu'on plonge. Dans mon cas, je fais comme ça. »
Ethan ne rendit pas cette routine compliquée.
« La routine que j'ai créée, c'est la respiration profonde. »
Trois inspirations courtes. Hou hou hou.
Alors qu'Ethan prenait de grandes inspirations, l'atmosphère changea instantanément.
Elle était bien plus dense et plus forte que l'aura qu'Ethan dégageait d'ordinaire.
Les élèves furent surpris de voir Ethan entrer dans un état de concentration mentale parfait et un état de plongée avec seulement trois grandes inspirations.
Ethan fit tournoyer son épée en bois dans un état de concentration totale.
Bien qu'il la brandît légèrement, le léger mouvement de la main dégageait une pression tremendous.
Ce n'est qu'alors que les élèves comprirent clairement.
Le sens derrière les paroles d'Ethan selon lesquelles la réalité est différente. Et à quel point c'est un avantage d'avoir une concentration totale dans ces situations réelles.
Ethan, étant sorti de l'état de plongée, continua son explication.
« Quand je suis en état de plongée, peu importe ce que fait l'adversaire. Les mages n'auront pas leur magie interrompue, et les épéistes pourront exécuter parfaitement leur escrime. C'est la compétence la plus nécessaire en situation réelle. »
Max cligna des yeux sans cesse.
N'ayant suivi que les cours de Claudie depuis un bon moment, la méthode d'enseignement d'Ethan lui parut extrêmement radicale.
« Dans mon cas, j'entre en plongée par la respiration profonde. Mais vous n'avez pas forcément à me suivre. Pour 150 élèves, il y aura 150 routines. Créez simplement une action qui peut stabiliser votre esprit et votre corps. Maintenant, à partir de ce point, tout le monde va créer sa propre routine. »
Dit Ethan.
Ethan fit une pause avant de continuer.
« Une fois que vous aurez créé une routine, je vous aiderai à plonger sur cette base. Tous les cours suivants consisteront à vivre diverses situations réelles basées sur l'état de plongée. »
Ethan dit cela, puis claqua des mains pour changer rapidement l'ambiance.
« Maintenant, tout le monde, avancez. »
Sur les mots d'Ethan, tous les élèves suivant le cours avancèrent.
En effet, comme ils utilisaient une grande salle comme classe, il y avait amplement d'espace même avec les 150 personnes debout.
Ethan prit une grande inspiration.
« Essayez de penser à une action qui deviendra votre routine. Vous n'avez pas à décider tout de suite. Il suffit qu'elle puisse stabiliser votre esprit et votre corps. Assez pour brandir votre épée et utiliser la magie comme d'habitude. Une action courte qui peut stabiliser votre esprit suffit. »
« Le total de la classe précédente était de 75, et le nombre d'élèves que je pouvais voir d'un coup était encore inférieur à cela. »
C'était intentionnel.
Parce qu'il était confiant de pouvoir le faire.
Mais cette fois, c'est différent. Maintenant, Ethan devait se préparer à un certain risque.
« Il est temps de relever un défi. »
C'est une époque où les seules actions stables ne suffisent plus.
Ethan mit de la force dans son regard.
L'Œil d'Horus et la Vue du Dragon Endormi s'activèrent simultanément, illuminant le champ de vision d'Ethan. En même temps, Ethan fit un geste aux élèves.
Il avait l'intention de saisir tous les mouvements des élèves et de sentir toutes leurs respirations.
« Respirez lentement, et créez votre propre routine. »
150 personnes effectuèrent chacune les actions qui deviendraient leur routine.
C'était encore maladroit, mais ces actions deviendraient le facteur le plus important pour faire grimper leur niveau de façon spectaculaire par la suite.
« Et concentrez votre esprit, et montrez votre compétence principale. Ne la brisez jamais. »
Les élèves d'escrime commencèrent à montrer de l'escrime, et les élèves de magie commencèrent à montrer de la magie.
Ethan, au milieu, dégagea une aura avec l'intention de briser leur concentration mentale, tout comme il l'avait fait plus tôt.
En un instant, alors qu'Ethan frappait fortement du pied, le choc se propagea parmi les élèves.
« Lumit, Balto, Raif... »
Ethan appela les noms de ceux qui étaient loin pour attirer leur attention, et corrigea les postures de ceux qui étaient près en utilisant son épée en bois.
Surtout pour ceux dont la respiration était mauvaise ou qui étaient trop concentrés sur leur routine, il les piqua avec l'épée en bois pour changer leur respiration.
« Maintenez votre calme. Ne vous laissez pas consumer par la routine. Cela ne sert à rien si utiliser la routine est inconfortable. »
Aux mots d'Ethan, plusieurs élèves tressaillirent.
Il appelle les noms et corrige les postures.
À cet instant, Ethan enseignait et corrigeait 150 élèves en temps réel.
Tout chez les élèves était clairement visible aux yeux d'Ethan.
1 personne, 5 personnes, 10 personnes, et plus loin des dizaines de personnes, et encore plus loin.
Flash.
Les vaisseaux sanguins dans les yeux d'Ethan gonflèrent comme s'ils allaient éclater.
150 personnes.
Il captura chaque mouvement de chacun sans exception.
Il pouvait voir leurs mouvements. Il pouvait sentir leur respiration et voir leur mana.
Au-delà de la saisie, même la prédiction.
-La Vue du Dragon Endormi atteint sa limite.
Ethan commença à pousser ses capacités à la limite.
« Rendan ! À droite jusqu'à Hanot ! Stabilise ta respiration. Le mana transmis au cercle magique est instable. La routine ne signifie pas que vous devez faire une action spécifique. Cela signifie trouver la paix de l'esprit par une action spécifique. Il s'agit de prendre une posture qui permet de retrouver votre calme habituel en toute situation. »
Est-ce qu'il voit vraiment tout ça ?
Juste au moment où ils pensaient et doutaient de cela, la voix d'Ethan se fit entendre.
L'épée en bois d'Ethan fendit l'air.
Ethan se déplaçait avec fluidité parmi les 150 personnes, faisant des corrections.
Est-ce possible ? Est-ce impossible ?
Ethan montrait la réponse à cette question par ses actions.
Même en endurant une douleur qui semblait le brûler, il montrait sa volonté.
Quand un instructeur montre une telle volonté, comment les élèves pourraient-ils ne pas être influencés ?
La passion des élèves s'enflamma.
Leur forte volonté de ne pas manquer un seul mot d'Ethan était palpable.
Ethan ferma lentement les yeux. Bien que ce fut pour un très bref instant, il put récupérer pendant le temps où ses yeux étaient fermés.
Cela suffisait.
« Ça marche. »
Ethan ressentait autant de satisfaction face à cette tâche que la passion des élèves.
« J'ai réussi. Même si ce n'est pas parfait. »
Ce ne peut pas être parfait dès le début.
Ça peut se corriger petit à petit.
Pour l'instant, le plus important est qu'il a réussi.
« Respirez une fois de plus, établissez votre routine, et atteignez un état de calme. »
Dans le temps de cours limité, Ethan martela son savoir dans les élèves.
***
De drôles de choses recommencèrent à se produire à l'académie.
« Hé, qu'est-ce qui leur prend à ces gamins ? »
« Dites-moi comment s'est passé le cours du prof Ethan ! D'habitude, le premier cours n'est qu'une mise en bouche, donc celui-ci devait être le vrai truc, non ? J'ai raté mon inscription à ce cours, mais je l'attendais vraiment ! Pourquoi vous ne dites rien ? »
Dès que le premier cours d'Ethan se termina, les élèves qui n'avaient pas pu s'inscrire arrivèrent et bombardèrent de questions ceux qui y avaient assisté.
Pour n'importe quel cours, la première leçon n'est qu'une mise en bouche.
Le vrai truc commence à partir du cours suivant.
Surtout pour le cours d'Introduction aux Études Pratiques d'Ethan, il avait suscité d'énormes attentes dès le premier jour avec la mise au pas d'Oz Lazarus.
À cause de cela, même les élèves qui n'assistaient pas au cours étaient très curieux de savoir comment Ethan mènerait ses cours à l'avenir.
« Hé, et qu'est-ce qui est arrivé à Oz ? Il s'est présenté en cours ? »
« Dites quelque chose ! Qu'est-ce qui ne va pas chez ce type ? »
« Non, tous ces gars sont dans un état bizarre ? »
« Est-ce que le prof Ethan les a hypnotisés ou quoi ? »
« Ou est-ce qu'Oz a causé des problèmes ? Qu'est-ce qui s'est passé ? »
Même lorsqu'ils les bombardèrent de questions avec des points d'interrogation sur le visage, ils ne firent même pas semblant d'écouter et continuèrent simplement à marcher à leur rythme.
« Hé ! »
« C'était un cours incroyable. On n'a pas de temps pour ça maintenant. On a des devoirs à faire avant le prochain cours ! »
« Faut faire les devoirs ! »
« Ne nous retenez pas ! On doit faire les devoirs ! Pas le temps ! »
« Devoirs ? Quels devoirs ? »
« Il a donné des devoirs tout de suite ? »
« Ouais ! Le prof Ethan nous a donné des devoirs. Ce n'est pas des devoirs qu'on peut résoudre en une semaine. Non, on peut le faire. On doit le faire, non ! »
Les élèves restants penchèrent la tête en regardant ceux aux yeux injectés de sang mais débordant d'enthousiasme.
« Hein ? C'est pas Oz là-bas ? »
« Ses yeux... »
Ce n'était pas le même regard qu'avant.
Cela suffisait à saisir la situation. Oz, qui avait été mis au pas lors du premier cours, avait radicalement changé.
« Quel genre de... cours il donne... ? »
Non seulement il avait mater le trouble-fête Oz et fait en sorte que 150 élèves aient l'air épuisés, mais il les avait aussi rendus obsédés par des devoirs que tout le monde déteste d'habitude.
« ...C'est dingue. J'aimerais tellement y assister. »
Les élèves qui n'avaient pas pu assister n'eurent d'autre choix que de le regretter pendant longtemps.