« Silence, tout le monde. Prenez place. »
C'était nostalgique.
Tellement nostalgique qu'il en avait presque les larmes aux yeux.
C'était le cours de Jenie.
Cela ne datait que de quelques années, mais pour Kunon, c'était un moment terriblement nostalgique, qu'on pourrait dire être son point d'origine.
En découvrant la magie, Kunon avait changé.
En croyant aux possibilités de la magie, Kunon était né une seconde fois.
Tout avait commencé avec les cours de Jenie.
Face à Kunon qui la contemplait, elle murmura.
« Kunon, pas par ici, par là. Tourne-toi par là. »
« C'est nostalgique, non ? Professeure, vous ne trouvez pas ? »
« Pas maintenant, tourne-toi par là. Si la professeure se fait manquer de respect, le cours sera difficile à gérer. »
Recevant cet avertissement à voix basse, Kunon se tourna vers l'avant.
C'était nostalgique, mais ce n'était pas comme avant.
Car devant Kunon, tourné vers l'avant, une dizaine de camarades d'âge étaient assis.
« Pendant quelques jours, Kunon ici va suivre les cours avec vous, alors entendez-vous bien, tous. »
Ici, c'était la salle de classe où les novices de l'attribut eau de la classe de niveau trois apprenaient.
Sous des regards ouvertement curieux, Kunon répondit décontracté : « Ravi de vous rencontrer. »
« Kunon, au fond… Eh bien, commençons le cours d'aujourd'hui. »
C'était quelques jours après la visite au laboratoire de Satori Glücke.
« De la magie de glace ? »
Après que Satori se fut à nouveau endormi.
Kunon et Jenie, empruntant la table du laboratoire, discutèrent longuement autour d'un thé.
Une fois la conversation un peu calmée, Kunon aborda le sujet principal.
Il voulait qu'on lui enseigne la magie de glace.
« Tu ne l'as toujours pas appris ? Pas un seul sort ? »
« Oui. Je ne sais toujours utiliser que les deux sorts que la professeure Jenie m'a enseignés. »
Juste deux.
Jenie, elle, n'en fut pas surprise.
'C'est anormal que Kunon puisse intégrer la classe spéciale et s'en sortir, mais à présent, c'est trop tard. Avec lui, on trouve ça tout à fait normal.'
« Juste les deux, remplis de l'affection de la professeure. »
'Cette insistance est inutile, ceci dit.'
« La glace, c'est… disons, une arme assez directe, n'est-ce pas ? Du coup, je m'en suis un peu tenu à l'écart. »
Ça tape.
Ça glisse.
Ça gèle.
C'est dur, donc rien qu'en heurtant, ça fait mal.
Kunon pense que la glace est plus dangereuse que l'eau.
Au château royal du royaume de Hugria, « l'incident de la grande glissade dans le couloir » où il avait reçu sa première leçon de morale.
La cause en était la technique consistant à glisser en équipant une « Boule d'eau » sous ses semelles ; pendant qu'il s'entraînait à ça, il tomba violemment et Kunon apprit.
'Ah, la glace est dangereuse.'
'Si j'intègre ça à mes mouvements, je vais me blesser.'
Il le pensa quand il tomba et se blessa pour la première fois depuis longtemps.
Kunon a encore conscience d'être un enfant.
C'est pourquoi, il a pensé suivre docilement la politique de la maison Grion de ne pas donner de magie d'attaque… d'armes, aux enfants.
La glace est dangereuse.
Si c'est juste lui qui se blesse, tant pis, mais il pourrait en entraîner d'autres.
Depuis qu'il pensait ainsi, il prit le plus grand soin dans la manipulation de la glace.
« C'est pour ça que vous ne me l'avez pas appris, hein ? »
« Bah, c'est ça, mais… »
Oui, en pensant à ce côté-là, la Jenie d'alors ne l'avait pas enseigné à Kunon.
Dire qu'elle n'avait pas pu lui enseigner serait plus exact.
Avec le talent de Kunon, un ou deux sorts de magie de glace, il les maîtriserait sans peine.
Déjà à l'époque où Jenie avait quitté son poste de préceptrice, quelques années plus tôt.
'Non, en y repensant.'
Même sans que Jenie ne l'enseigne, Kunon pouvait utiliser la magie de glace.
Précisément, c'était un développement de la « Boule d'eau », tout basique qu'elle soit, mais il parvenait à reproduire la glace avec ça.
Jenie ne savait pas que Kunon s'était tenu à l'écart de la magie de glace.
Puisqu'il l'utilisait. Normalement.
« Il y a aussi de la magie de glace de niveau débutant, mais vous ne l'avez toujours pas ? »
« Oui. Avant d'entrer à l'école, je n'ai pas eu l'occasion de rencontrer un mage de l'eau, et depuis mon entrée, il y avait la recherche de fonds, l'obtention de crédits, j'avais des choses à faire. »
« Je vois… Bon, vous enseigner, c'est pas un problème. Mais vraiment, moi qui suis bien ? Vous êtes venu pour apprendre du maître Satori, non ? »
« Si la professeure ne peut pas m'enseigner, je demanderai au maître Satori. Mais je trouve que la professeure Jenie est douée pour enseigner aux débutants. Vraiment. Ayez confiance en vous. Vous êtes une professeure d'adulte merveilleuse et envoûtante. »
Comme Jenie aurait détesté, il n'en dit pas plus.
Kunon pense toujours, inchangé, que les petits artifices de Jenie méritent le respect.
Sans eux, Kunon n'aurait peut-être pas été ici aujourd'hui.
C'est parce qu'il a poli ces bases et ces applications fondées sur les bases qu'il a pu faire face à toutes sortes de situations.
'Et puis, il y a aussi « l'Œil miroir ».'
Ce que Kunon convoitait, n'aurait pu être atteint sans l'enseignement de Jenie.
C'est une promesse avec Zeonley, donc il ne peut pas parler d'avoir obtenu la vue.
Cependant, c'est bien Jenie qui a forgé le socle suffisant pour recevoir son enseignement.
« Douée, hein. »
Jenie sourit amèrement.
Sans qu'elle en ait la moindre conscience, ces mots, Satori les lui avait aussi dits.
La raison de sa nouvelle venue à l'école de magie… on lui avait demandé, par l'entremise de connaissances, à son ancien maître Satori qu'elle retrouvait, pourquoi elle était revenue à l'école.
Jenie, sans fard, lui transmit ce qu'elle avait enseigné en tant que préceptrice de Kunon.
Bien sûr, elle parla aussi d'avoir été dépassée par son élève.
En voyant Kunon accumuler les échecs, pourtant accumuler les efforts et grandir régulièrement, elle pensa que cette fois, elle aussi voulait faire de vrais efforts, et le dit.
À l'époque étudiante, elle avait abandonné quelque part, n'avait pas fait d'efforts du fond du cœur.
C'est pourquoi elle veut réapprendre.
Après un tel récit, son maître dit.
« Pas mal. T'es douée pour enseigner aux débutants, toi. »
On loua le fait qu'elle ait enseigné les bases avec persévérance.
C'était tout ce qu'elle pouvait faire, mais quand même, on loua le fait qu'elle ait répété en changeant les approches.
C'est pourquoi maintenant, Jenie…
« Kunon. Moi, en ce moment, j'enseigne en classe de niveau trois. »
En tant que professeure adjointe, elle tenait la chaire.
« Comme on en est juste à la magie de glace, si vous voulez, pourquoi ne pas suivre le cours ensemble ? »
La classe spéciale, ici à l'école de magie, bénéficie de nombreuses libertés.
Autrement dit, il est aussi permis de s'immiscer dans les cours de la classe de niveau deux ou de niveau trois.
Et, assez surprenant, ce genre de demandes n'est pas rare.
Bon, la plupart du temps, ce sont des élèves voulant devenir professeurs qui viennent observer les cours.
« Eh, c'est vrai ?! J'accepte, j'accepte ! »
Comme Kunon, participer concrètement aux cours est un cas un peu rare.
La classe de niveau trois.
C'est une classe débutante où les bases de mage ne sont pas encore acquises.
Chaque personne a ses circonstances.
Circonstances familiales.
Circonstances de période.
Circonstances d'environnement.
Circonstances de personnalité.
Circonstances financières.
Si on les énumère une par une, il n'y a pas de fin.
Ce sont les enfants qui, à cause de circonstances, n'ont pas pu se connecter au temps d'apprentissage, qui sont ici.
Mais, peu importe ces choses.
« Ravi de te rencontrer. Tu aimes la magie ? Moi, j'aime bien le bacon aussi. »
« Heu, heu… »
Kunon, assis sur le siège libre au fond, salua la fille à côté de lui.
La concernée était perplexe.
Quoi qu'il en soit, elle a un bandeau sur les deux yeux et s'appuie sur une canne.
De quoi s'inquiéter pour tout et rien, ou ne pas pouvoir l'aborder légèrement, disons qu'il y a trop de choses qui accrochent le regard.
Et, plus que tout…
« La fois dernière, nous avons appris la magie du « Poisson-canon ». Tout le monde l'a bien acquise ? Cette magie est… »
Jenie commence le cours, mais la plupart des élèves n'écoutaient guère.
Kunon.
Le garçon au bandeau.
L'enfant amené par la professeure.
Peut-être est-ce cet élève de la classe spéciale dont on entend des rumeurs ?
C'est ça qui les préoccupait.
La classe spéciale, rien que ça, c'est l'élite.
Désormais, il y a plein d'élèves qui font de la magie niveau professeurs, donc dire que c'est l'opposé total de la classe trois n'est pas exagéré.
La classe trois, c'est la classe de mages débutants, reconnue par tous.
Pourquoi un élève de la classe spéciale est-il venu dans un tel endroit ?
« Professeure ! »
En plus, il lève la main.
« Apprenez-moi aussi la magie du « Poisson-canon » ! »
En plus, il dit qu'il veut qu'on lui apprenne.
« Ah, oui. Aujourd'hui on fait une autre magie, donc je vous l'apprendrai après le cours. »
« En privé ? »
« Oui oui, en privé, en privé. Attendez après, s'il vous plaît. »
En plus, il se fait légèrement éconduire par la professeure.