Bon.
L'examen de graduation des stagiaires de la ferme a enfin commencé.
Toutes les épreuves préparées pour eux. S'ils les franchissent, il sera officiellement reconnu qu'ils ont atteint le niveau requis pour tout ce qu'ils ont appris ici, et ils pourront obtenir leur diplôme.
Ce petit insolent. Ce demi-homme sur qui on ne pouvait pas compter.
On va vérifier s'ils sont devenus des adultes fiables !
………
Je me suis téléporté avec le professeur Roi Sans-Vie et nous sommes arrivés dans un endroit qui semblait bien aménagé.
C'est ici le point d'arrivée.
Nous sommes arrivés directement au but.
Après tout, je ne suis pas là pour passer l'examen, mais en tant que maître de ce lieu où ils apprennent, mon rôle est d'assister à leur croissance.
J'attendrai ici avec le professeur et je me consacrerai à féliciter ceux qui parviendront jusqu'ici.
« Au final, combien d'élèves parviendront jusqu'ici ? »
J'ai lancé une phrase pleine de sous-entendus.
Dans ce genre de développement, un personnage mystérieux qui, tout en se glissant parmi les spectateurs, lance des phrases à double sens, et qui risque de se dresser plus tard en ennemi redoutable face au protagoniste.
J'ai essayé de m'y comporter comme tel.
Ils parviendront tous jusqu'ici sans aucun décrocheur, j'en suis convaincu.
Le professeur le dit sans que sa voix ne tremble le moins du monde.
De cette résonance dignifiée transparaissait la confiance inébranlable du professeur envers les élèves qu'il a lui-même élevés avec soin.
Quelle que soit la difficulté, avancer sans jamais abandonner. C'est la chose la plus importante pour cet examen. Je veux qu'ils démontrent cette force, et qu'on puisse compter sur eux même après qu'ils auront quitté le nid.
« H-ha !? »
Il m'a répondu avec une extrême sérieux.
On devine que cet examen est extrêmement important non seulement pour les élèves qui le subissent, mais aussi pour le professeur qui le fait passer.
« … Alors, en quoi consiste concrètement cet examen ? »
Je comprends que l'idée générale est de progresser à l'intérieur de la pyramide.
Mais ce n'est pas juste avancer.
Il doit y avoir divers obstacles en cours de route, qui attendent pour barrer la route aux élèves.
Ça, c'est sûrement le vrai contenu de l'examen.
Comme vous l'imaginez, l'intérieur de la pyramide regorge d'obstacles destinés à les mettre KO. Pour sonder le fond de leurs capacités. J'ai préparé les épreuves les plus dures possible, le cœur endurci.
« H-ha !? »
L'intensité du professeur me fait reculer involontairement.
Le contenu des épreuves a été décidé en se basant sur les paroles de cette déesse d'autrefois.
Cette déesse ?
De qui s'agit-il ?
Outre le dieu Anubis, Enma-sama et le Grand Dieu Odin, que le professeur avait invoqués comme conseillers pour l'examen de graduation…
« Ah, Thémis-san ! La déesse Thémis, n'est-ce pas !? »
Thémis, la déesse qui préside à la loi et à la justice.
Ce n'est pas de moi qu'il s'agit.
Uooo !?
La déesse Thémis !?
Je croyais qu'elle n'était pas visible, et la voilà ici !?
Malheureusement, le professeur parle de l'autre déesse, pas de moi. Il y en avait une autre à cet endroit, non ?
En plus de la déesse Thémis… ?
C'est impossible… !?
« Héra-san ? »
C'est ça.
C'est bien cette mère divine Héra que tout le monde traite sans discussion comme une bombe à retardement !?
Y a-t-il ne serait-ce qu'un seul point à prendre comme référence dans ses paroles et ses actes !?
« Que toutes les femmes sauf moi meurent pour que mon mari ne trompe pas » ou des trucs comme ça, c'est le genre de choses qu'elle dit ! Enfin, c'est une déesse !
Cette putain de déesse l'a pourtant dit. L'épreuve qu'elle a donnée à un certain héros. Avec une fierté démesurée.
« Ha !? »
C'est l'épreuve qu'Héra aurait donnée au héros Héraclès, non ?
Il y en a douze au total… !?
C'est exact.
Quoi qu'il en soit de la personnalité de cette déesse, les douze travaux d'Héraclès qu'elle a racontés m'ont semblé fort instructifs. Une entreprise qui a élevé un être talentueux au rang de héros, de nom et de fait. Je me suis dit que ce serait une expérience fructueuse pour mes élèves aussi.
« Professeur !? »
Les épreuves préparées pour les élèves dans la pyramide sont toutes calquées sur les douze travaux accomplis par Héraclès. Le nombre aussi est identique, il y en a douze au total.
« Haaaaaaa !? »
Attendez un peu, bon sang !
Vous faites passer aux stagiaires de la ferme les douze épreuves exactes que le héros mythologique Héraclès a affrontées !?
Cela signifie…
1. Chasse au lion féroce. 2. Élimination du dragon maléfique Hydre. 3. Capturer le cerf divin. 4. Capturer vivant le sanglier mangeur d'hommes. 5. Nettoyage de l'étable. 6. Abattre l'oiseau monstrueux d'airain. 7. Attraper le taureau du dieu de la mer. 8. Capturer les chevaux du tyran. 9. Obtenir la ceinture de la reine des elfes. 10. Capturer un bœuf (deuxième fois). 11. Mettre la main sur les pommes d'or. 12. Capturer Cerbère, le chien de garde des enfers.
… C'est tout !
Le professeur m'explique, mais…
… N'est-ce pas un peu trop mode difficile, quand même !?
Appliquer tel quel pour un examen de fin d'études des trucs qu'un vrai héros a mis toute sa vie à accomplir !?
Il est vrai que ce héros y a consacré plus de dix ans. Leur imposer les mêmes épreuves et leur faire perdre une dizaine d'années serait cruel.
C'est bien ce que je pense ?
C'est pour cela que j'ai préparé dans la pyramide des versions allégées, simplement inspirées de ces douze épreuves. Ni la difficulté ni l'échelle n'atteignent la cheville des originaux. Des règles sont fixées pour qu'ils puissent revivre en toute sécurité les exploits de l'ancien héros.
« Qu-quoi !? »
J'ai soufflé en l'entendant.
Quoi qu'il en soit, des épreuves identiques à celles d'Héraclès, c'était bien trop difficile et dangereux, les pauvres élèves !
Mais le professeur a bien pensé à l'ajustement de la difficulté, lui.
Oh, les élèves arrivent juste à la première épreuve !
Un grand écran était devant nous, montrant les stagiaires de la ferme progressant dans les couloirs de la pyramide.
Grâce à la magie de clairvoyance
Ainsi on peut espionner en temps réel le déroulement de l'examen… enfin, le surveiller.
Dans la légende, le premier travail d'Héraclès était d'éliminer le lion qui vivait dans la vallée maudite. Mes apôtres vont affronter une épreuve calquée dessus.
« Lion… élimination de lion !? »
D'emblée, ça a l'air féroce… !?
Dans la légende, ce lion n'était pas un lion ordinaire, mais né d'un couple de monstres, ou quelque chose comme ça. C'était peut-être une espèce de monstre.
Merci pour l'explication supplémentaire, Thémis-san.
« Ç-a a l'air terrible… !? Ça va aller ? Si les élèves se font mordre !? »
Ne vous inquiétez pas, Saint-sama. Ce n'est qu'une épreuve simulée. D'ailleurs, on ne pourrait pas préparer le même lion monstrueux que dans la légende. Le vrai a affronté le héros il y a des milliers d'années.
« C-c'est vrai !? »
Alors, quel est le contenu de l'[Élimination du lion monstrueux (simulation)] prévue pour aujourd'hui ?
Bien sûr, c'est un « remplaçant » !
« Un "remplaçant" !? »
Autrement dit, quelque chose d'autre qui fait office de lion monstrueux les attend ?
C'est ça. Même pour un rôle, comme la cible est un monstre légendaire, on demande au remplaçant un "rang" approprié. Et c'est là qu'ils deviennent utiles.
Je parle des dieux d'autres mondes.
Grâce à leur entremise, divers êtres assurent le rôle des bêtes magiques et divines qui furent les cibles des douze travaux d'Héraclès.
Ce sont presque que des bêtes… !
Le remplaçant pour le premier épreuve, le lion monstrueux, est… présenté par le Grand Dieu Odin…
Sur l'écran montrant le lieu de l'examen, un loup gigantesque est apparu, presque trop grand pour l'écran.
… C'est Fenrir le Loup Démon, hein.
Il est démesurément grand.
La différence d'échelle fait paraître l'élève qui lui fait face gros comme une souris.
Hé, ça…
« Il n'est pas plus dangereux que le vrai lion monstrueux ? »
C'est sûr, puisqu'il est destiné à dévorer le dieu suprême lors de la guerre finale du monde, ce grand monstre n'a rien à voir avec le lion étranglée par le héros.
…
« Le remplaçant a plus de goût de boss final que l'original !? »
« Professeur ! Professeur, ça va vraiment !? Y a-t-il un danger pour les élèves !? »
Il n'y a aucun souci. C'est sur la recommandation du Grand Dieu Odin, après tout. Il fera sûrement attention aux élèves et se retiendra.
Vraiment !?
Ah, effectivement, ce Fenrir-san est en train de mordre un élève, mais c'est clairement un mordillement !
Mais la moitié du corps de l'élève est dans la gueule du loup !
On dirait qu'il ronge un os pour chien !