« Je dois d'abord demander votre permission. Votre discours pourrait être enregistré sur cassette vidéo et diffusé dans certains lycées et universités... » Anna inclina la tête. « Vous savez, nous sommes toujours des modèles et des cibles. Les gens nous regardent. »
Par exemple, la rentrée annuelle de l'Association Sainte-Harmonie était suivie par beaucoup de monde. S'il y avait des profils particuliers parmi les nouveaux élèves, même les chaînes de télévision diffusaient la cérémonie.
Beaucoup considéraient la rentrée de l'Académie de l'Alliance comme un baromètre de l'éducation en cette période. En même temps, cela pouvait aussi fournir quelques repères aux lycéens confrontés au choix de leur avenir et à l'ensemble de la société. Cela pouvait aussi promouvoir une forme d'énergie positive.
Ce genre de chose se faisait pratiquement chaque année. En fait, Lynch l'avait déjà vu. On les avait organisés pour regarder la rentrée des deux académies de l'Association Sainte-Harmonie du Sud dans la salle de projection de l'école.
À l'époque, ils étaient très excités. Les paroles des élèves étaient aussi très inspirantes. C'était comme s'il suffisait de travailler dur pour surmonter toutes les difficultés. Comme s'il suffisait de travailler dur pour accomplir quelque chose.
Cela dura jusqu'à ce qu'il et Catherine fassent face à la réalité.
Maintenant, ses propres paroles deviendraient aussi un guide. C'était un sentiment magique. Bien sûr, il n'avait aucune raison de refuser.
Anna voulait dire autre chose, mais le proviseur s'approcha.
Quand tout le monde fut autour, Anna connut ses limites. Elle ne jouerait pas les dures. Elle n'en ferait pas trop. Elle prit l'initiative de rappeler quelque chose à Lynch, puis alla sur le côté s'occuper d'autre chose.
« On discute ? »
L'attitude du proviseur était très décontractée. Il n'avait pas le choix. Plus tôt, le député avait donné sa carte de visite à Lynch. Même s'il n'avait pas voulu être décontracté, il aurait dû l'être.
Lynch acquiesça légèrement. Tous deux s'écartèrent. « Votre discours était très bon. C'est le plus puissant que j'aie jamais entendu... »
Lynch sortit un paquet de cigarettes. Il en tendit une au proviseur. Tous deux restèrent dans le coin à fumer. Personne n'osa demander ni interférer.
« Nous savons tous que le vitrail est beau, mais le verre reste du verre. Il ne pourra jamais devenir une pierre précieuse. »
La réponse de Lynch semblait avoir un sens plus profond. Il exhalait lentement et fit tomber la cendre.
Le proviseur comprit. Il rit franchement. « Quelle que soit la qualité d'une gemme, elle reste petite. En revanche, le verre peut remplir toute l'Union ! »
En réalité, ils parlaient tous les deux d'éducation. Hormis le fait de résonner chez certains élèves, le discours de Lynch n'était pas « rebelle ». En fait, il était très dans le courant dominant.
L'esprit de liberté, l'aspiration de la jeunesse à la liberté, c'étaient les bonnes coordonnées dans l'esprit de l'Union.
De plus, la cérémonie d'accueil d'aujourd'hui serait forcément médiatisée. À l'origine, le proviseur pensait que si le discours de Lin Qi n'était pas assez bon, il demanderait à quelqu'un de couper quelques plans inutiles sur la pellicule avec des ciseaux, puis de la retourner.
Après tout, c'était un jeune homme qui avait gravi les échelons depuis le bas de l'échelle. C'était normal qu'il veuille être un peu spécial à tout moment.
Mais il n'avait pas prévu que ses paroles soient si mainstream et si en phase avec les besoins de la société.
Le système éducatif de la Fédération était très intéressant. Sous un certain angle, il avait vraiment réalisé l'« unification ».
Dès l'école primaire, les enseignants s'étaient principalement concentrés sur le développement des centres d'intérêt des élèves, pas sur l'apprentissage.
Même de nombreux éducateurs connus se levaient pour dire au grand public que l'intérêt était le meilleur professeur pour l'apprentissage.
À partir de ce jour, la plupart des enfants vécurent heureux. La première moitié de leur scolarité primaire consistait principalement à jouer avec des jouets, à dessiner, ainsi qu'un petit nombre de cours fondamentaux.
Même si les élèves ne s'en sortaient pas bien, les professeurs les encourageaient à ne pas se décourager. Ils leur donnaient aussi des exemples pour leur dire que les gens qui réussissaient n'étaient pas nécessairement les meilleurs talents dans leur domaine. C'était une ère pleine de miracles. Tant qu'il y avait un idéal, il y avait une possibilité de réussite.
Au lycée, la situation devenait un peu plus tendue, mais juste un peu. Cependant, il y avait maintenant plus de cours spéciaux, comme les travaux ménagers ou le bricolage.
Puis, ces élèves tenaient leurs bulletins montrant qu'ils naviguaient au bord du gouffre et un passe-temps à eux pour recevoir une invitation d'inscription au collège.
À ce moment-là, ils réalisaient que l'intérêt jouait vraiment un grand rôle. Souvent, l'école disait à ces enfants qu'ils étaient acceptés non pas à cause de leurs notes de merde, mais parce qu'ils avaient une personnalité saine et vivante, étaient pleins de motivation pour la vie, et avaient un bon passe-temps.
Écoutez, les résultats scolaires ne pouvaient pas déterminer si on pouvait aller à l'école ou non, mais un passe-temps le pouvait.
C'est aussi pourquoi, dans les deux dernières années de collège, beaucoup d'élèves commençaient à plonger frénétiquement dans des « passe-temps » et ne pouvaient plus s'en sortir. Parce qu'à ce moment-là, ils réalisaient soudain que comparé à des études presque impossibles à rattraper, il semblait que l'intérêt était devenu leur seul billet pour l'université.
Il y avait même certaines universités qui donnaient deux invitations d'admission aux athlètes lycéens doués pour le sport — une pour l'athlète lui-même, et l'autre pour sa petite amie proche, si l'athlète était vraiment bon.
C'était pareil à l'université. L'ambiance d'apprentissage était très détendue. Ce qu'ils apprenaient n'était pas déterminé par ce que l'école enseignait, mais par ce que les élèves aimaient.
Alors est-ce que l'étude devenait sans importance ?
Certains disaient oui, mais en fait, beaucoup savaient très bien que ce n'était pas le cas. Ils n'avaient juste pas le choix.
Comparé à l'achat de toutes sortes de matériaux et de livres coûteux pour les enfants, leur trouver des tuteurs pas moins chers que des avocats et facturés à l'heure semblait leur faire économiser de l'argent en laissant les enfants avoir un passe-temps.
Et toute la haute société semblait attiser le feu à cet égard. Le processus était important, mais le résultat ne l'était pas.
Ces gens ne pourraient jamais voir la vraie scène ici, ou ils ne pourraient pas imaginer ce que les enfants ici avaient vécu pour pouvoir y arriver.
Comme Anna ou d'autres élèves ici, depuis qu'ils avaient commencé à recevoir le système éducatif de la Fédération, même avant d'aller à l'école primaire, ils avaient commencé à recevoir une autre éducation, une éducation d'élite.
Leurs familles engageaient des tuteurs avec divers titres pour eux. Ils recevaient deux types d'éducation, que ce soit des matières culturelles ordinaires ou certains de leurs passe-temps.
Ils pouvaient même ressentir la raillerie, le ridicule et le mépris du système éducatif public de la part de ces tuteurs.
Mais eux ne le diraient pas, les élèves ne le diraient pas, et ceux qui connaissaient la vérité ne le diraient pas. C'était, en substance, un terrible monopole éducatif.
Mais cela ne pouvait pas être divulgué, sinon ce serait une grosse blague. Donc, ceux qui connaissaient la vérité s'efforçaient de le maintenir.
Quelques chanceux, des idoles et les rêves de la Fédération paralysaient silencieusement toute la société de la Fédération. Beaucoup de gens savaient quelque chose, mais ils ne pouvaient rien faire.
C'est aussi pourquoi, dès que les candidats parlaient de réforme de l'éducation et de réforme médicale lors des élections, les gens répondaient positivement.
Bien sûr, la réforme médicale ici était une autre affaire. Elle était différente du problème de l'éducation, mais l'essence était la même.
Lynch n'exposa rien.
Tout restait aussi beau que toujours.
Le vitrail peut être bon marché, mais pour la plupart des gens, il suffisait.
Après la fête d'accueil, Lynch ne partit pas immédiatement. Il voulut rester une journée avant de partir.
Le quartier des dortoirs étudiants de Sainte-Cécile n'était pas pire que la communauté de classe moyenne de Boone. L'école ne forçait pas les élèves à vivre sur le campus.
Oui, chaque maison de deux étages pouvait accueillir six personnes. Ces six personnes vivaient toutes au deuxième étage. Chaque personne avait une surface de 70 mètres carrés, une grande fenêtre indépendante en verre ouverte sur l'extérieur, et il y avait quatre salles d'eau à l'étage et en bas, ainsi qu'une cuisine et une salle d'étude. Il y avait aussi une cour de plus de 75 mètres carrés couverte d'herbe à l'entrée.
Cet endroit était si luxueux qu'on ne dirait pas un dortoir étudiant, mais c'en était un. L'environnement ici était meilleur que celui de 35 % des familles de la Fédération. Cependant, 45 % des élèves qui vivaient dans un tel environnement étaient en fait très insatisfaits.
L'environnement semblait confortable, mais il était en réalité trop miteux.
Ce monde était si intéressant !
« C'est ici que vous vivrez sur le campus... » Debout à côté d'une maison individuelle près de la sortie, Anna, qui guidait Lynch, lui montra le dortoir où il pourrait vivre à l'avenir.
« Il n'y a que trois élèves qui habitent dans cette maison. Vous êtes le quatrième. Je pense qu'ils sont prêts à vous dire bonjour. »
Anna conduisit Lynch à l'intérieur.
Dès qu'il entra, il vit deux jeunes filles. Elles saluèrent Lynch chaleureusement. Lynch fut un peu surpris, mais il trouva cela tout à fait normal.
Quand chacun avait sa propre chambre, ce n'était plus important que la personne d'en face soit un garçon ou une fille. En plus, ils pouvaient choisir leurs colocataires, donc il n'y avait rien de spécial là-dedans.
La fille aux taches de rousseur sur le visage était un peu plus vive. Elle n'était pas petite, avait de longs cheveux blonds et une paire d'yeux qui parlaient. En fait, elle correspondait très bien à la définition de la « jeunesse » par la Fédération.
On ne savait pas depuis quand, mais ces filles blondes aux taches de rousseur devenaient de plus en plus populaires.
L'autre était une fille aux cheveux bruns courts et aux lunettes. Elle était un peu réservée, et son apparence et sa silhouette étaient au-dessus de la moyenne.
Lynch regarda autour de lui avec curiosité. « Tout à l'heure, vous avez dit qu'il y avait déjà trois personnes qui vivaient ici, mais... »
Mais maintenant, il n'y avait que deux personnes ici, et c'étaient deux filles. L'autre personne pouvait aussi être une fille. S'ils ne se présentaient pas les uns aux autres, cela pourrait causer des malentendus s'ils rencontraient des accidents.
Il faut savoir que le mouvement pour les droits des femmes ces jours-ci disait tous les jours que les femmes devaient jouir des mêmes droits que les hommes, y compris le droit d'être nues en public.
Et si je tombais sur une telle colocataire...
Mais évidemment, Lynch réfléchissait trop. Anna passa devant lui et tendit la main avec un sourire. « Faisons connaissance, Anna, votre colocataire... »