Il ne reste plus que quelques stagiaires, ou des candidats qui ne se distinguent guère.
n'a évidemment aucune envie de s'en servir, il doit donc trouver une autre voie.
Mais les astronautes, ce n'est pas le genre de métier pour lequel n'importe qui s'entraîne par simple passe-temps ; hormis l'État, ne voit personne d'autre.
Il décide donc de former les siens à partir de zéro, dans l'optique de préparer des astronautes capables de répondre aux exigences de la nouvelle ère selon sa propre vision.
Il exige qu'ils puissent s'adapter aux évolutions futures et suivre le rythme de l'ère spatiale.
Former des astronautes n'est pas une mince affaire, et avec les critères particuliers de , le défi devient encore plus corsé.
Les besoins en astronautes ne feront qu'augmenter à l'avenir ; s'il ne peut pas les former lui-même, ce ne sera jamais suffisant.
prévoit de construire un grand centre d'entraînement exclusivement dédié à la formation de ses propres astronautes qualifiés.
Il vient d'en discuter avec Zhang Manlin, d'où la stupeur de cette dernière.
Une fois certaine de n'avoir pas mal entendu, elle ne peut s'empêcher de s'exclamer : « Mon Dieu ! Pourquoi tu n'y vas pas toi-même, dans l'espace ? L'entraînement d'astronautes, c'est une affaire qu'une entité privée peut mener, et toi tu veux le faire à grande échelle ! »
Ce n'est pas que Zhang Manlin en fasse trop ; l'idée de la surprend au plus haut point.
Elle n'a jamais entendu parler d'astronautes formés en privé, et prépare une formation de masse ; tout cela lui paraît passablement peu fiable.
Face à la vive réaction de sa directrice générale, ne peut que tenter de s'expliquer : « Ce n'est pas que j'aie d'autre choix ; si je ne trouve pas d'astronautes adéquats, je devrai les former moi-même. Il y aura maintes occasions à l'avenir où j'aurai besoin d'astronautes, donc créer un grand nouveau centre d'entraînement me semble plutôt judicieux.
En plus, j'ai fait le calcul : les astronautes que j'ai actuellement suffisent pour l'instant, et d'ici à ce que j'en aie besoin de plus, les stagiaires seront prêts à prendre le relais, comblant parfaitement les postes à venir. »
Zhang Manlin, après avoir entendu l'explication de , n'est pas prête à laisser son patron s'en tirer si facilement.
Elle lui dit : « Ce n'est pas qu'une question de temps ; même si la formation peut suivre tes plans, je trouve tout ça encore trop peu fiable.
L'entraînement d'astronautes, ce n'est pas si simple ; où allons-nous dénicher le personnel et l'équipement nécessaires ? »
Elle a maintenant le sentiment que son patron devient plus arbitraire que jamais ; la dernière fois, il a racheté la Gulfstream Company rien que pour se construire un jet privé, c'était déjà bien arbitraire.
Acheter une entreprise entière juste pour s'offrir un avion personnel lui semblait irrationnel.
Cette fois, c'est encore plus exagéré ; il prévoit de former lui-même ses astronautes !
C'est sans doute ce qu'on appelle « riche et impulsif ». Zhang Manlin se trouve à court d'arguments face à son patron.
En tant qu'homme le plus riche du monde, est probablement aussi le plus impulsif.
Chaque fois qu'il a une idée, il n'envisage jamais les conséquences, fait toujours ce qui lui plaît, poursuit tout ce qui lui fait envie.
« J'ai déjà réfléchi depuis longtemps aux problèmes de personnel et d'équipement pour la formation ; pour moi, ce ne sont pas des problèmes du tout.
Côté équipement, c'est d'une simplicité ridicule ; je ne crois pas qu'il existe un équipement que je ne puisse pas construire. Je peux totalement le concevoir et le fabriquer moi-même. Quant au personnel, c'est tout aussi simple. Je peux demander l'aide du pays pour qu'il fournisse un contingent de formateurs ayant une expérience de l'entraînement d'astronautes.
Le pays ne refusera pas ma demande, et au pire, on considérera ça comme un projet de coopération ; je pense que ce ne serait pas une difficulté nationale. »
Lorsque Zhang Manlin soulève les difficultés de l'entraînement d'astronautes, commence à lui expliquer.
Il a longtemps pensé à ces questions ; tous les aspects soi-disant ardus de la formation d'astronautes sont facilement résolubles pour lui. Ces problèmes ne le freineront tout simplement pas.
Avec le statut actuel de , demander au gouvernement de fournir du personnel d'entraînement est un jeu d'enfant, et l'équipement connexe peut être fabriqué par lui-même.
Résoudre les autres problèmes logistiques et d'infrastructure serait encore plus aisé.
Tous les problèmes restants se règlent avec de l'argent, et aux yeux de , les problèmes d'argent ne sont pas de vrais problèmes.
Ainsi, bien que l'idée d'auto-formation d'astronautes paraisse assez peu fiable, si c'est qui s'en charge, il y a en réalité de bonnes chances de succès.
Après avoir écouté l'analyse de , Zhang Manlin finit par se résigner sur ce point.
« Bon, puisque c'est toi le patron, et que tu as décidé de le faire, on le fera. D'ailleurs, je ne pourrais de toute façon pas te faire changer d'avis maintenant. »
La raison principale, c'est l'attitude déterminée de , qui laisse entendre qu'il n'y a aucune marge de négociation.
Une fois que s'est fixé un objectif, pas même neuf cents bœufs ne pourraient le faire reculer.
Zhang Manlin a réagi si fortement principalement parce que sa vision n'a pas encore intégré cette idée.
Dans la vision du monde de la directrice générale, les astronautes sont toujours formés par la nation ; il est impossible qu'une entité privée le fasse.
Elle n'avait pas imaginé que si veut faire quelque chose, il y a très peu de choses qu'il ne puisse pas accomplir.
Une fois qu'elle constate qu'elle ne peut pas dissuader , elle accepte son plan et commence à en discuter avec lui.
« Puisque tu as décidé de former les astronautes toi-même, as-tu pensé à comment recruter les stagiaires ? Où allons-nous trouver des talents qualifiés ? »
Zhang Manlin pose d'emblée une question très concrète : où dénicher assez de talents à former ?
Tout le monde ne peut pas devenir astronaute ; d'abord, les exigences physiques sont extrêmement élevées.
Les candidats doivent d'abord subir les examens médicaux les plus stricts pour accéder à l'étape suivante de la formation.
Ce contrôle physique élimine déjà la majorité, et ce n'est que la première condition.
Devenir un astronaute qualifié demande plus que de satisfaire aux critères physiques.
Les astronautes doivent assimiler une masse de connaissances, maîtriser des savoirs dans de nombreux domaines.
Par conséquent, les candidats astronautes doivent avoir de solides capacités d'apprentissage, avec une intelligence au moins supérieure à la moyenne.
On peut dire sans risque que les astronautes sont tous des premiers de la classe ; ceux qui ne brillent pas dans les études ne sont pas éligibles pour devenir astronautes.
L'exigence d'intelligence élimine une nouvelle fraction ; ce n'est encore que la première étape de la sélection.
Enfin, les astronautes doivent endurer l'entraînement le plus dur ; sans une volonté de fer, ils n'y arriveront pas.
Donc, rien que trouver des candidats astronautes est un défi ; ils doivent réunir tous les critères : physique, intellectuel et résilience mentale.
On peut dire que les astronautes sont triés sur le volet, trouver de tels talents n'est pas aisé.
Bien que Zhang Manlin ait mis le doigt sur un vrai problème, y a déjà longuement réfléchi.
« Je prévois de recruter les astronautes publiquement et d'utiliser de vastes sélections ouvertes pour trouver des talents suffisants. »