L'entraînement conjoint eut lieu après les cours, les trois professeurs ayant leurs propres emplois du temps et les élèves des cours à suivre.
« Une personne par jour. Nous nous relaierons pour enseigner trois jours par semaine. Durant le temps restant, vous réviserez ce que vous avez appris. »
« Comment se déroulera l'entraînement, alors ? »
Comme Max levait la main pour demander, Ethan répondit.
« Il y a pas mal d'élèves ici qui ont participé à l'échange inter-académies de l'an dernier, non ? Vous savez donc comment l'échange se déroule. On s'entraîne en vue de l'échange. »
L'échange inter-académies était fondamentalement une sorte de festival, et parmi ses épreuves, cinq disciplines comptaient pour les notes.
« Les notes globales sont calculées en combinant les cinq disciplines pour déterminer l'académie gagnante. Mais on n'y prêtera pas grande attention. »
Ethan dit.
À ces mots sur le peu d'attention qu'il y accorderait, tous les élèves parurent perplexes.
N'avait-il pas déclaré qu'ils allaient gagner ?
« On va prendre la première place dans les cinq disciplines. Combien de points on a eu dans combien de disciplines, ça n'a aucune importance. »
Ils remporteraient toutes les disciplines et décrocheraient la victoire finale.
Cet échange inter-académies était une occasion de redorer l'honneur d'Ivecar.
« En fait, on peut dire qu'Ivecar a perdu son statut d'école prestigieuse, dépassée par Freya. Si vous aviez eu les notes, vous seriez allés à Freya, pas à Ivecar. »
C'était un fait indéniable.
« C'est pour ça qu'une victoire serrée n'a pas de sens. Les autres penseraient que c'est juste de la chance. »
Bien sûr, gagner par chance n'était pas possible, mais l'Ivecar actuel avait besoin d'un impact net.
De quoi faire oublier le passé d'Ivecar à tout le monde.
« Il faut montrer clairement qu'Ivecar a renaissé en l'école prestigieuse qu'elle était autrefois. »
Gulp.
Quelqu'un avala sa salive.
Lors du précédent échange, ils avaient failli être écrasés par l'Académie Freya. Même avec Claudie, ça n'avait pas suffi.
Max se rappela l'humiliation de ce moment.
Après la mise en congé d'Oz, Max était devenu premier de la promo et le visage et représentant d'Ivecar.
Il avait participé à l'échange inter-académies de l'an dernier comme premier élève d'Ivecar.
« J'suis arrivé cette année, donc j'sais pas comment c'était l'an dernier. Mais je peux dire avec certitude que l'ambiance n'était pas terrible. La prof Claudie, qui va bientôt devenir Maître. Par contre, des élèves qui suivent pas son enseignement. J'imagine que c'est à peu près l'évaluation qui en est sortie. »
C'était exactement ça.
Max, premier élève d'Ivecar, ne pouvait pas relever la tête et fut complètement battu par la génération dorée de Freya.
S'il en était ainsi, aucun autre élève d'Ivecar ne pouvait relever la tête, et ils en vinrent à laisser la victoire à Freya.
Une défaite écrasante.
Max ne pouvait pas faire face à Claudie. Comment se dire disciple de Claudie avec de tels résultats ?
Tous ceux qui avaient participé à l'échange à ce moment-là serraient les dents devant ce souvenir humiliant.
« Ce sera différent cette fois. Vous irez à l'échange inter-académies en tant que les mêmes personnes, mais dans un état complètement différent. Attendez-vous à ça. »
Après l'explication.
Tous entrèrent dans leurs cours respectifs le moral au beau fixe.
Sur le chemin du retour, Claudie aborda Ethan et demanda.
« T'as convaincu Oz, prof Ethan ? »
« C'est lui qui est venu me voir. A l'air d'avoir été pas mal impressionné par le premier cours. »
« Ah, cet enfant problème a accepté gracieusement ? »
« Il avait un désir clair. C'est un élève brillant, donc il était parfaitement conscient de son état. Bien sûr, être conscient et agir sont deux choses différentes, donc il agissait de façon contradictoire, mais quand même. »
« On peut dire qu'il est plus malin que Mason. »
Claudie sourit légèrement.
« Tu aurais pu le présenter aujourd'hui. Y a-t-il une raison pour laquelle tu ne l'as pas fait ? »
« Je compte pas l'inclure dans l'entraînement conjoint. »
« … Pas l'inclure ? »
Claudie savait qu'Ethan prévoyait d'utiliser Oz comme arme secrète.
Dans ce cas, Oz aurait dû naturellement être inclus dans l'entraînement conjoint.
Oz regorgeait de talent, mais sa pause était trop longue. Un trou à l'âge où il aurait dû grandir suffisait à lui faire perdre la main.
C'était une période où il pouvait devenir plus fort en un instant, mais inversement, aussi une période où il pouvait devenir plus faible tout aussi vite.
Bien sûr, il y aurait beaucoup d'opposition à l'arrivée d'Oz. La plupart des élèves participant à l'entraînement conjoint n'ont pas de bons sentiments envers Oz.
Certains élèves seraient bien contrariés parce que leurs cours avaient été perturbés à cause d'Oz.
C'était le job d'Ethan de les convaincre.
Mais Ethan disait qu'il n'inclurait pas un tel Oz dans l'entraînement conjoint.
« Toutes les autres académies sauront que notre Ivecar affûte sa lame avant cet échange inter-académies. Pas seulement Freya, l'Académie Vogue nous surveillera aussi. En fait, Vogue montre peut-être encore plus d'intérêt que Freya. »
Tous les regards sont sur eux.
« Ce qui s'est passé à l'échange inter-départements. La prof Claudie, déjà sous les projecteurs, et moi, Max et Mason, et même Yuna et Ron, on est tous exposés. »
« La seule pas exposée, ce serait Roanna. »
« Oui, bien sûr, le niveau de tous les élèves va changer grâce à cet entraînement conjoint, mais je veux quand même créer une arme secrète. »
« Et c'est Oz Lazarus. Mais on ne peut pas le cacher complètement, prof Ethan. L'info qu'Oz a été plusieurs fois premier du classement général d'Ivecar est déjà partout. »
« C'est juste assez. L'enfant problème Oz a pris sa décision. On dirait que quelque chose va se passer. C'est juste assez. »
À ces mots, Claudie comprit immédiatement ce qu'Ethan voulait dire.
« Tu dis qu'une épée fait le plus peur quand elle est dans son fourreau ? »
« C'est exactement ça. »
Tandis qu'Ethan souriait, Claudie sourit aussi très faiblement.
« J'suis pas trop à l'aise avec ça. Mais. »
Puis elle tapa l'épaule d'Ethan.
« C'est une bonne idée, prof Ethan. »
« Tu me félicites ? »
Aux mots d'Ethan, Claudie se retourna et disparut sans répondre.
Le cours du premier jour fut assuré par Claudie Hyde, professeure d'escrime.
« Il y a quelques élèves ici qui n'ont jamais suivi mon cours. Alors laissez-moi vous le dire à l'avance. Mon cours n'accepte d'habitude pas beaucoup d'élèves. C'est parce que je n'ai pas le talent du prof Ethan. Une telle méthode d'enseignement est difficile à imiter ne serait-ce que pour quiconque d'autre que le prof Ethan, donc si vous la prenez trop naturellement, vous en baverez plus tard. »
À ce stade, c'est le cœur de Mason qui battait le plus fort.
Mason, qui avait la plus grande probabilité de devenir le disciple favori de Claudie. Bien qu'il ait repoussé cette opportunité, il l'attendait secrètement puisqu'il se retrouvait à suivre son cours après tout ce temps.
De plus, il avait déjà poussé son corps à la limite contre Ethan et le golem spécial.
« J'ai hâte. »
Pas seulement Mason, tous les élèves brillaient des yeux.
Mais les disciples favoris de la prof Claudie, menés par Max, prirent vite de grandes inspirations.
« D'abord, entraînement physique. »
Les cours de Claudie étaient généralement très durs.
Ce à quoi elle tenait le plus, c'était les bases, et le début du cours consistait à balancer légèrement l'épée mille fois.
« Comme c'est le premier cours, on commence léger. Il reste ni longtemps ni peu de temps avant l'échange, et le mieux est de monter votre condition physique à la hauteur. Alors commencez. Mille coups d'épée. Balancez tout de suite. Les élèves mages peuvent balancer leur bâton s'ils veulent. N'importe quoi va tant que vous pouvez échauffer votre corps. »
Un léger échauffement de mille fois.
« Ce que je valorise le plus, c'est la mémoire. »
Aux mots de Claudie, les yeux de Mason s'allumèrent.
« Vous pensez peut-être que vous prenez toutes vos décisions rationnellement, mais c'est une pensée erronée. Les combats arrivent toujours soudainement. Dans les situations soudaines, ce qui permet de juger, ce n'est pas la raison mais l'instinct. Les instincts diffèrent selon les individus. Certains peuvent prendre les bonnes décisions instinctives même dans l'urgence, mais d'autres ne peuvent pas faire face dans les moments cruciaux. »
C'était de l'orthodoxe.
C'est pourquoi beaucoup voyaient cet instinct comme le talent que cette personne possédait.
« Je pense que cet instinct peut être géré par l'entraînement. Après tout, l'instinct est basé sur la mémoire. »
« Je comprends pas bien, prof. »
« Laissez-moi vous donner un exemple. »
Claudie saisit une épée.
Claudie était à l'origine acérée, mais quand elle tenait l'épée, son aura devint incroyablement tranchante.
On voyait clairement une épée sous forme humaine.
Alors que Claudie déployait son aura au maximum, les élèves mages reculèrent instinctivement.
Certains mages essayèrent inconsciemment de créer des cercles magiques avant de s'arrêter.
« Vous avez vu, élèves mages ? Et élèves escrimeurs. »
Comme les élèves mages, les élèves escrimeurs montrèrent des réactions similaires.
Certains hésitèrent et certains posèrent la main sur leur taille vide.
« L'instinct suit la mémoire du corps. Gérer cet instinct, c'est tout l'entraînement instinctif. Les jugements basés sur la raison sont lents. Mais l'instinct est rapide. On utilise ça. Mon cours consiste à imprimer des souvenirs dans le corps. Le corps n'oublie pas facilement ce qu'il a mémorisé une fois. Ce que vous avez accumulé, votre tête peut l'oublier, mais pas votre corps. Mémorisez-le, et quand vous recommencerez l'entraînement, il se rappellera instantanément et reproduira ce moment tel qu'il était. »
Claudie dit.
« Mais le corps ne mémorise pas facilement. Le corps est très difficile. Pour que cette mémoire atteigne le domaine de l'instinct, il faut la répéter beaucoup. Plus familier que la respiration. Maintenant, continuons. »
« Beurk… On n'a pas l'habitude de ce genre de cours. »
« Le département escrime physique ça va peut-être, mais… »
« Quand même, vous bougez moins. Ce que vous devez mémoriser, c'est pas balancer une épée, mais balancer une baguette et tracer des cercles magiques. »
« Tu crois que tracer des cercles magiques c'est facile ? »
« Mais c'était incroyable. Maintenant je comprends pourquoi le cours de la prof Claudie est si populaire. »
Les élèves étaient assez satisfaits du cours de Claudie, premier cours de l'entraînement conjoint.
« J'ai hâte au cours du prof Duty aussi. Je me demande à quoi ressemblera la méthode d'enseignement du département magie ? »
Mais ce qu'ils attendaient le plus, c'était autre chose.
La personne en question, Ethan, se trouvait actuellement dans le territoire Whickers.
« Vent et Nuage. »
Il était là pour installer la forteresse magique, une magie obtenue de la famille Tschernkastel.
« Il semble que tout le monde est déjà arrivé. Vous devez avoir été très curieux. »
Les mages de Tschernkastel étaient déjà arrivés au territoire Whickers.
Le prétexte était d'aider à installer la forteresse magique, mais en réalité, c'était pour voir de leurs propres yeux si Ethan comprenait vraiment parfaitement la forteresse magique et pouvait l'installer seul.
« On devrait faire un pari. »
Puisqu'ils étaient venus au territoire Whickers, il ne pouvait pas juste les renvoyer.
« Il faut qu'on gagne notre vie. »