Après avoir donné mes conseils à Flora, j'ai examiné la situation de plusieurs autres élèves et je leur ai donné des conseils à mon tour.
Il n'est pas difficile de leur enseigner.
Le moulage des propriétés élémentaires était le sujet le plus élémentaire.
Certains ont pu penser que c'était facile et sans intérêt, mais il n'y avait rien de plus important que les propriétés élémentaires pour construire une base solide.
Le moulage élémentaire utilisait cinq sens qui étaient proches d'une forme qui s'était développée avec un cadre au niveau "de base".
'En fait, je ne savais pas non plus que les bases seraient si importantes.'
Les éléments magiques qui étaient créés par le mana utilisé par les Mages étaient légèrement différents des éléments qui existaient simplement dans la nature.
Pour être exact, le mana qui flottait dans l'atmosphère était plus proche d'imiter les éléments avec son étrange pouvoir.
Bien sûr, si le monde reconnaissait cette 'imitation' comme 'réelle' et était touché par la magie du feu, il aurait été brûlé.
Naturellement, cette magie pouvait être mise en œuvre avec du mana et ne se produisait pas naturellement, comme la flamme chaude et confortable lancée par Aidan il y a quelques temps.
En d'autres termes, les éléments créés par la magie étaient à la fois faux et réels - deux caractéristiques littéralement contradictoires coexistant l'une avec l'autre.
C'est ce qu'on appelle le mystère de la magie.
Les éléments créés par cette magie suivaient naturellement les tendances du Mage.
La magie de la glace utilisée par des personnes froides et calmes et la magie de la glace utilisée par des personnes passionnées et au sang chaud donnaient des résultats complètement différents, même s'ils utilisaient le même sort.
Les Mages qui avaient parcouru le monde et vécu des expériences bien plus variées pouvaient véhiculer des "émotions" plus diverses dans leur magie que la magie utilisée par les Mages qui étaient confinés dans le coin de leur chambre.
C'est vrai...
En fin de compte, la magie elle-même revenait à mettre des émotions humaines dans le mana.
-Tout comme il y a des chansons qui ont des émotions et d'autres qui n'en ont pas.
Cependant, comme la magie de l'époque ne se pratiquait que par la théorie et le calcul, la méthode émotionnelle était une méthode très ancienne qui ne figurait plus dans les livres d'histoire.
Peut-être était-elle encore écrite dans un vieux livre usé dans le coin le plus reculé de la bibliothèque de la tour de magie.
Ce n'était pas que personne ne connaissait une telle méthode, mais elle restait peu connue par rapport à ce qu'elle était dans le passé.
Je la savais parce que mon professeur me l'avait enseignée.
Mon professeur m'a appris à maximiser les éléments par les sens.
C'était une méthode dont seul moi, le disciple, était informé, et cet idiot de disciple divulguait les conseils de son maître au monde entier pour survivre.
Je suis désolé, professeur.
Mais si je n'avais pas fait cela, ma vie aurait été en danger.
De toute façon, la magie est une étude si mystérieuse.
Cela me rappelle la première fois que je l'ai apprise.
Lorsque j'avais appris que la magie existait dans ce monde, j'avais cru que je deviendrais un grand Mage dont le nom resterait dans l'histoire.
Le fait que je me sois réincarné dans un autre monde suffisait à me donner un tel espoir.
Bien sûr, un tel rêve est vite venu à son terme.
...Parce que je n'avais aucun talent exceptionnel pour apprendre la magie par moi-même.
Je pouvais apprendre les bases, mais c'était tout.
Il m'était pratiquement impossible de devenir un grand Mage qui resterait dans l'histoire.
Par conséquent, je n'avais pas d'autre choix que de changer d'orientation dans mon apprentissage de la magie.
En fait, ma limite était d'utiliser la magie jusqu'au 3ème niveau.
Si j'en faisais trop, je pouvais utiliser une magie basique de 4ème niveau.
Si je regardais mon niveau, je serais au point de départ d'un Mage de 4ème rang, et c'était mon meilleur et ma limite.
Je ne pouvais pas utiliser de magie au-delà, alors j'ai amélioré la qualité de la magie que je pouvais utiliser jusqu'au 3ème rang.
C'était la raison pour laquelle j'avais continué à renforcer mes bases.
Surtout, j'avais des souvenirs de ma vie passée, ce qui me permettait de voir la magie d'un point de vue légèrement différent de celui des autres.
-Le code source en était l'exemple le plus représentatif.
De plus, mon professeur m'avait enseigné une méthode spartiate, et je pouvais donc être fier que les bases de ma magie soient plus solides que celles de n'importe qui d'autre.
Et la méthode à laquelle je m'étais tenu jusqu'à présent s'était finalement révélée à Sören.
Sur le moment, je m'étais plaint de ce qu'on m'avait demandé de faire, mais maintenant que j'y pense, il n'y a rien de mieux que cette situation.
Peut-être que la magie utilisant les cinq sens était une méthode que même la tour de magie ne leur avait pas enseignée.
En tout cas, c'était comme la sauce secrète d'un restaurant célèbre qui n'était donnée qu'aux personnes importantes et talentueuses qui étaient promues au sein des écoles de cuisine.
Je venais de la rendre publique.
En fait, les étudiants étaient également satisfaits parce qu'il y avait des changements notables dans le résultat de leur magie.
Mais je ne peux pas baisser la garde. Flora Lumos... Qui aurait cru qu'elle pouvait utiliser des éléments superposés à un si jeune âge ?
La superposition d'éléments ne consiste pas seulement à combiner différents éléments.
C'était une manœuvre risquée qui pouvait avoir des conséquences plus graves si le Mage s'y prenait mal, aussi la méthode de formulation des magies devait-elle être modifiée pour s'assurer qu'elles n'entrent pas en collision les unes avec les autres.
Par conséquent, lorsque le Mage utilisait les éléments qui se chevauchaient, il combinait souvent des éléments bien adaptés l'un à l'autre.
Comme l'eau et la glace, le feu et le vent, le vent et l'électricité.
Cependant, Flora avait superposé des éléments opposés l'un à l'autre, à savoir le feu et la glace.
Ce n'était peut-être pas suffisant pour elle, mais elle avait également tenté de superposer trois éléments, dont les propriétés élémentaires étaient d'un niveau de difficulté assez élevé.
Ce n'était tout simplement pas une compétence dont un Mage pouvait faire preuve à cet âge.
Je me suis à nouveau rendu compte que Flora n'était pas qualifiée de génie à Sören sans raison.
Malgré tout, elle a failli échouer.
Une fluctuation de mana incontrôlée...
Je me suis également senti étourdi parce que j'avais utilisé trop de mana en le réprimant frénétiquement.
Heureusement, j'ai eu la chance de récupérer rapidement parce que j'avais une pilule de mana dans la bouche que j'avais mise en place à l'avance, sinon j'aurais pu trébucher honteusement devant les élèves.
J'avais donc légèrement envie de gronder Flora, même si c'était avec sévérité.
Par le passé, j'avais également été très confiant dans ma nouvelle création magique lorsque mon professeur avait terriblement ébranlé ma confiance.
À l'époque, j'avais fait beaucoup de choses dangereuses pour lancer une grande magie.
Quand j'y ai pensé, alors que j'étais sur le point de m'endormir, j'ai peut-être donné un grand coup de pied dans la couverture à cause de cela.
Flora, qui avait réussi à superposer deux éléments et en était très fière, coïncidait avec mon ancien moi, lorsque j'apprenais la magie auprès de mon professeur.
Le souvenir de cette époque me vint à l'esprit et le bouton de panique s'enclencha de lui-même.
C'était aussi la raison pour laquelle j'avais poussé Flora un peu trop fort.
Je me suis dit tardivement que j'avais été un peu dur, alors j'ai dit : " En fait, c'est parce que je m'inquiète pour toi. Tu sais ce que je ressens, n'est-ce pas ?
Peut-être qu'elle est terriblement blessée à l'intérieur à cause de ça".
Mais on l'appelait un génie, alors elle s'en sortirait facilement, non ?
Je décidai de détourner mon attention de Flora et me concentrai sur le reste des élèves.
Comme prévu. Peut-être parce que c'était Sören, mais tout le monde est déjà bon, même si je ne leur ai donné que quelques conseils simples.
J'ai vu quelques élèves qui se distinguaient particulièrement.
La première chose que j'ai vue, c'est une élève qui lançait les éléments de la terre comprimée.
C'était une fille à la peau brune, avec des oreilles d'animaux sur la tête, qui mettait en œuvre un élément qui donnait l'impression d'extraire une veine du minerai qui existait dans les profondeurs du sol.
Son nom était-il Iona Obeli ?
Je l'avais vue le premier jour aussi - c'était la seule femme-bête de la classe, après tout.
Elle m'a regardé comme si elle avait senti mon regard. Je me contentai d'un léger signe de tête pour lui signifier qu'elle avait admirablement mis en œuvre l'élément.
Je me suis demandé si j'avais fait quelque chose de merveilleux parce qu'elle a ouvert grand la bouche avec un "ah".
Je l'ai ignorée et j'ai regardé l'élève suivant.
C'était quelqu'un qui avait un élément végétal.
Une fille aux cheveux bleus foncés avec des tresses et de grandes lunettes rondes qui couvraient la moitié de son visage a déployé une telle magie.
Elle avait l'air de quelqu'un qui disait 'je suis douée pour les études', rien qu'en la regardant, c'était une fille qui était parrainée par l'école d'alchimie, et elle avait sa propre réputation parmi les élèves de première année.
S'appelait-elle Clara Haniss ? Elle était plutôt douée, elle aussi.
À part elle...
Il y avait des sœurs jumelles issues d'une famille aristocratique assez célèbre du Royaume de l'Est, et il y avait même une recrue parrainée par la tour de magie.
Même cette recrue semblait éprouver une certaine rivalité à l'égard de Flora Lumos.
J'ai entendu dire que les nouveaux élèves de cette année n'étaient que des étudiants extraordinaires. Moi aussi, j'entre à l'Académie à un moment si particulier'.
On appelait cela l'âge d'or.
Il me semblait avoir entendu le professeur Selena dire qu'il y avait beaucoup d'enfants de ce type en première année.
Et étonnamment, la plupart d'entre eux suivaient mon cours.
Je devenais fou à cause de la pression.
J'avais un peu d'espoir de vouloir que mon cours soit un peu modéré.
J'avais l'impression de perdre mon énergie à force d'enseigner à ces enfants intelligents un par un.
C'est alors que...
Alors que le cours touchait à sa fin, j'ai trouvé le seul élève qui n'arrivait pas à faire flotter la propriété élémentaire.
Cette fille, c'est...
* * *
* * *
Son visage m'était familier ; c'était parce que j'avais forcément remarqué ses cheveux grisonnants et sa beauté céleste.
Elle était là lorsque quelque chose s'était passé sur le premier terrain d'entraînement la veille, et elle était aussi là lors de l'incident du loup-garou.
Mais surtout, je la connaissais bien pour une autre raison....
Je m'approchai d'elle.
"Que s'est-il passé, Renné ?"
"Oh. Le professeur Ludger."
"Ça ne marche pas bien ?"
"Non, non. C'est..."
Renné hésita à répondre.
A côté de son siège se trouvait la princesse Elendil.
Quoi ? Les deux se sont rapprochées depuis ?
Elendil secoua la tête en silence lorsque je la regardai comme pour lui demander ce qui s'était passé.
Renné soupira alors et libéra son mana pour faire flotter la sphère.
Puisque Renné était également capable d'entrer dans Sören, elle avait des connaissances de base et un talent pour la magie, il était donc possible pour elle de faire flotter le mana.
Jusqu'à présent, tout allait bien, mais le problème est survenu plus tard.
J'ai compris précisément quel était le problème.
"Je vois que l'incantation de la propriété élémentaire ne fonctionne pas bien. Non. Pour être exact, est-ce que la propriété elle-même n'existe pas ?"
"...Oui."
Renné était le possesseur d'un mana sans aucune propriété, ce qui n'apparaissait que très rarement.
***
'Je suis condamnée'.
Renné avait peur d'avoir pris beaucoup de temps inutilement.
Alors qu'elle baissait la tête, la cloche de l'horloge sonna dans la salle de classe pour annoncer la fin du cours.
"C'est la fin du cours d'aujourd'hui. Tout le monde doit revoir ce qu'il a appris aujourd'hui. Je remplacerai les devoirs par ceux-là."
"Oh !"
"Mais n'essayez pas de vous en tirer comme ça. Je me suis souvenu de toutes les propriétés que vous avez utilisées aujourd'hui, alors je les vérifierai au prochain cours."
Certains élèves, heureux d'apprendre qu'il y avait peu de devoirs cette fois-ci, se sont empressés de détourner les yeux lorsqu'ils ont croisé le regard de Ludger.
"Je pourrai repérer ceux d'entre vous qui ne s'entraînent pas correctement. J'attends cela avec impatience."
"Merci... merci pour aujourd'hui !"
Les élèves s'enfuirent de la salle de classe.
À peine Renné s'apprêtait-elle à se lever de son siège que Ludger l'appela.
"Renné."
"Oui ? Oui !"
"Suivez-moi dans le bureau du professeur."
"Oh !"
Renné déglutit sans le savoir.
Les autres élèves regardèrent Renné avec pitié.
Dans la classe de lancement de sorts, la propriété élémentaire était la deuxième spécialisation la plus importante après la libération de mana, mais ceux qui n'avaient aucune propriété ne travaillaient pas comme ça.
Peut-être l'avait-il convoquée parce qu'elle n'arrivait pas à suivre son cours correctement, et qu'il lui recommandait donc d'assister à un autre cours.
Ce n'était que la deuxième semaine, mais le cours de Ludger était déjà considéré comme le meilleur de Sören.
Son enseignement, en particulier, qui renforçait les bases des propriétés élémentaires, suffisait à combler les attentes des élèves.
Ne plus pouvoir suivre de tels cours à l'avenir, c'était bien plus que manquer un cours à Sören, c'était presque perdre la moitié de sa vie.
S'ils ne le savaient pas dès le départ, ils ne le sauraient pas.
C'était un problème d'un autre ordre que d'abandonner un cours qu'ils avaient déjà suivi et expérimenté eux-mêmes.
Bien sûr, la plupart des étudiants étaient soulagés de ne pas être la cible.
La personne concernée, Renné, était sur le point de pleurer.
Suivant Ludger qui marchait lentement dans le couloir, Renné se déplaçait à pas rapides pour le poursuivre par derrière.
Renné ne pouvait pas cacher ses sentiments inquiétants tout en suivant Ludger.
Pourquoi m'a-t-il appelé ? C'est un entretien personnel ? Est-il sur le point de m'exclure de sa classe ?
Bien que ce n'était que la troisième fois qu'elle le voyait, y compris l'incident sur le terrain d'entraînement auparavant, Renné comprenait parfaitement quel genre de personne était Ludger.
Si elle pensait à la personnalité extrêmement tranchante de Ludger, elle pourrait assister à son autre cours dans le meilleur des cas, et dans le pire des cas, elle serait expulsée de la classe de Ludger.
Aaaaah ! Je suis foutue".
Renné était déprimée pour une raison ou une autre et baissait la tête.
Il valait mieux changer de classe le plus vite possible car nous étions encore au début du semestre, mais il était très douloureux pour elle de quitter le cours de Ludger et pas celui d'un autre professeur.
Elle ne serait pas si triste même si elle avait ramassé un bijou sur la route et qu'elle avait dû le jeter sur le bas-côté.
" Venez. "
Comme ils étaient déjà arrivés au bureau du professeur privé, Ludger ouvrit la porte qui portait son nom et entra.
Renné entra dans le bureau de Ludger comme si elle était un prisonnier dans le couloir de la mort qui se dirigeait vers la potence.
L'intérieur du bureau était assez sophistiqué et soigné.
L'endroit ressemblait à son propriétaire, en effet.
Cet homme utilisait un endroit à l'atmosphère antique.
"Asseyez-vous."
"Oui, oui."
Renné s'assit sur le canapé après avoir entendu Ludger parler, figée.
Le cuir du luxueux canapé était évidemment si moelleux qu'elle aurait dû être à l'aise, mais Renné n'avait d'autre choix que de continuer à redresser son dos.
Ludger s'assit à son bureau, puis il ouvrit le tiroir et en sortit une pile de papiers.
Renné ferma les yeux en voyant cela.
Aaaaah ! Comme prévu, il est sur le point de m'envoyer à la conférence d'un autre professeur.
'Est-ce qu'il me harcèlerait si je m'agenouillais et le suppliais de me laisser suivre son cours ? Et s'il me méprisait encore plus !
Au moment où son esprit se compliquait, un mince livre fut poussé vers Renné.
Renné ferma fortement les yeux et s'écria .
"Je ferai de mon mieux ! Je ferai tout ce que vous m'avez dit de faire, alors s'il vous plaît, ne me dites pas d'arrêter de suivre vos cours ! Je vais avoir des problèmes si je ne suis pas votre cours !"
Malgré l'appel désespéré de Renné, Ludger était inébranlable.
"Qu'est-ce que vous racontez ? Ce n'est pas comme ça".
"Oui, oui ? Ce... Ce n'est pas un formulaire de demande de changement de cours ?"
"De quoi parlez-vous ?"
"Pardon ? Je... Je pensais que je ne pouvais plus prendre de cours avec vous."
"Vous dites quelque chose de bizarre. Dépêchez-vous d'aller le chercher."
Renné accepta poliment des deux mains le livre que lui tendait Ludger.
Quel genre de livre est-ce ? À cette pensée, Renné, qui regarda le titre du livre, n'eut d'autre choix que d'écarquiller les yeux.
[Comprendre la magie sans propriété]
Les grandes lettres sur la couverture du livre attirèrent son attention.