Après-midi
« Ici le point A, la cible est apparue et se déplace actuellement à vélo vers le point C. »
« Ici le point C, la cible devrait arriver dans deux minutes, elle est maintenant en vue. »
« La destination de la cible est la librairie de la zone C, probablement pour chercher des notes sur le tir à l'arc ou d'autres documents d'étude. »
« La cible est arrivée à la librairie, on active les images de surveillance ? »
« Activez les images de surveillance. »
« Décompte de dix secondes avant que la cible n'entre dans la librairie. »
Dans les rues de la zone C, divers recoins dissimulés sont occupés par des hommes en costume noir avec des oreillettes, tous surveillant les mouvements de Su Cheng. Sur ordre, ils activent les images de surveillance, et chaque action de Su Cheng s'affiche sur les écrans.
Dans le coffre d'une voiture se trouve un grand écran.
L'écran montre tous les mouvements et actions de Su Cheng, alors qu'il vient tout juste d'entrer dans la librairie.
Ceux qui regardent la vidéo sont tous des membres du Conseil des élèves, les yeux écarquillés, collés à l'écran, observant Su Cheng avec une attention soutenue.
« On peut commencer, lancez le plan. »
Le Vice-président dit à l'homme en costume noir à côté de lui.
L'homme en costume noir acquiesce, tend la main gauche, et de la main droite, porte son poing devant sa bouche en sifflant fort.
« Dong ! »
« Dong dong ! »
La seconde d'après, une série de pas ordonnés résonne, suivie d'un groupe d'enfants en uniforme d'école primaire, chacun avec un cartable, courant vers eux.
Ils courent vite et en cadence, comme un groupe bien entraîné, pas du tout comme des enfants qui rentrent tout juste de l'école.
Pourquoi si bien entraînés ?
Parce qu'ils viennent de la classe spectacle de l'École primaire privée de Flame City.
[Test de qualification du président 1 : Amour et Patience]
Su Cheng choisira-t-il de repartir à vélo face à un élève d'école primaire sourd-muet isolé, ou s'arrêtera-t-il pour interagir avec l'enfant et résoudre patiemment le problème ?
C'est la réponse qu'ils veulent connaître.
Ils espèrent aussi que le futur président sera plein d'amour.
Après tout, quelqu'un sans amour ou qui a peur des ennuis n'est absolument pas qualifié pour être président.
« Décompte de 20 secondes avant que la cible ne sorte de la librairie. »
« Action ! »
Le Vice-président parle dans l'interphone, et immédiatement, un groupe d'élèves d'école primaire, accompagnés de deux personnes d'âge moyen déguisées en enseignants, se dirige vers la librairie.
Après être sorti de la librairie, Su Cheng se trouve face à un groupe d'écoliers rentrant chez eux, chacun avec un cartable, le visage illuminé de sourires innocents.
Cependant, la seconde d'après, il est stupéfait.
Un élève à la fin de la file a pris du retard.
Oui, il est tombé.
Mais pour une raison quelconque, l'enfant n'a émis aucun son, il s'est seulement débattu pour se relever, et les deux enseignants n'ont rien remarqué, continuant d'avancer…
« Attendez ! »
Voyant cela, Su Cheng pose son cahier d'exercices par terre, s'approche rapidement de l'enfant et, sans un mot, le soulève pour se lancer à la poursuite de la tête du cortège.
Bientôt, il rattrape le groupe et s'arrête devant un enseignant.
« Monsieur, posez l'enfant par terre ! »
« Qu'est-ce que vous faites, posez l'enfant tout de suite ! »
Les deux enseignants regardent Su Cheng avec méfiance, prêts même à intervenir.
« Qu'est-ce que je fais ? Vous ne pouvez pas faire attention à l'enfant, il a pris du retard et vous n'avez même pas remarqué, comment faites-vous votre travail d'enseignant ! Vous êtes complètement irresponsables ! »
Su Cheng tient l'enfant d'une main, pose l'autre sur sa hanche, et engueule directement l'enseignante devant lui.
L'enfant dans ses bras a l'air perplexe, complètement inconscient de ce qui se passe, restant bêtement dans ses bras, ouvrant de grands yeux humides.
À l'instant, il jouait encore l'enfant en difficulté, et la seconde d'après, il se faisait porter.
Même sans aucune communication avec Su Cheng.
L'enseignante, en entendant cela, regarde l'enfant, puis le Su Cheng furieux, rougit, baisse la tête et n'ose pas le regarder en face, sa voix à peine audible : « Je suis désolée... Je suis désolée, c'est ma négligence... »
« Monsieur, merci beaucoup, sans votre aide l'enfant aurait pu se perdre, merci infiniment, laissez-nous vos coordonnées. »
L'autre enseignant le remercie aussi, plein de gratitude.
« Pas besoin, prenez juste soin de l'enfant ! »
Su Cheng souffle, puis repose l'enfant et tourne les talons pour partir, sans perdre de temps.
Les deux enseignants échangent un regard, puis hochent la tête et continuent d'avancer.
« Lancez le plan B. »
En regardant la scène sur l'écran, les membres du Conseil des élèves, qui s'y attendaient, le Vice-président donne directement l'instruction.
« Ça nous donne des données sur ses capacités physiques, supérieures à la moyenne. »
Une fille aux cheveux courts à côté de lui note les données de Su Cheng dans son carnet, ses yeux montrant de l'approbation : « En effet, les cours d'EPS de l'après-midi n'étaient qu'une façade, tout à l'heure, quand il a sprinté en portant l'enfant, non seulement son corps ne montrait aucun essoufflement, mais son visage n'a pas rougi, et son cœur n'a pas accéléré pendant qu'il engueulait l'enseignante. »
« Super, le livre est encore là. »
Su Cheng revient, voyant son cahier d'exercices toujours à sa place, un air de joie apparaît sur son visage.
Il craignait que quelqu'un ne l'ait jeté à la poubelle, heureusement, le cahier était encore là.
Il ramasse le cahier, le place sur le porte-bagages de son vélo, l'attache avec une corde, et repart vers la maison.
Quelques minutes plus tard.
À un feu rouge, Su Cheng remarque un autre écolier debout sur le bord de la route, les yeux pleins de larmes, regardant autour de lui, visiblement très apeuré.
Et l'uniforme scolaire est exactement le même que tout à l'heure, avec un appareil auditif à l'oreille.
« Encore un qui traîne, mais c'est quoi cet enseignant ! »
En le voyant, Su Cheng est surpris, mais sent aussi que quelque chose cloche.
C'est trop absurde.
Pourtant, il n'hésite pas ; vrai ou faux, il choisira d'aider. Il verrouille donc rapidement son vélo et l'appelle : « Tu as besoin d'aide ? »
L'écolier voit Su Cheng approcher, son visage affiche immédiatement un air surpris, il hoche vite la tête vers lui, puis essuie ses larmes de sa petite main.
« Tu connais le numéro de téléphone de chez toi ou celui de ton professeur ? »
Su Cheng sort son téléphone et le lui tend.
L'écolier secoue la tête.
« Tu connais l'adresse de ton école et celle de chez toi ? »
L'écolier se met à gesticuler frénétiquement, à une vitesse comparable à des signes de main, semblant décrire sa ville natale et l'adresse de son école, mais sans jamais parler.
Su Cheng fronce les sourcils, réalisant que l'enfant devant lui est sourd-muet.
Mais il ne comprend pas la langue des signes, alors il sort un bloc-notes et un stylo de sa poche, les lui tend : « Tu sais écrire ? Écris ce que tu sais. »
L'écolier prend le stylo et écrit trois mots sur le papier, puis recommence à gesticuler.
Su Cheng jette un œil et ne trouve que son nom.
Il semble qu'il n'ait d'autre choix que de le confier à la police pour qu'elle règle la situation.
Maintenant, impossible de rattraper le groupe d'élèves d'avant, et cet enfant ne sait rien, il ne peut que chercher de l'aide au commissariat.
En regardant autour de lui, il ne trouve pas de commissariat à proximité. Finalement, il tend la main : « Donne-moi ta main, je t'emmène trouver le policier. »
L'écolier secoue vivement la tête, se cachant directement derrière un lampadaire.
« N'aie pas peur. »
Su Cheng explique rapidement.
L'écolier secoue nerveusement la tête à nouveau, manifestement peu enclin à suivre Su Cheng.
« Bon garçon, donne-moi ta main, ton grand frère t'emmène trouver la police ! »
Su Cheng s'accroupit et le rassure doucement.
« Bon, les acteurs peuvent se mettre en place. »
Le Vice-président, regardant Su Cheng sur l'écran déjà main dans la main avec l'écolier en attendant le feu vert, ne peut s'empêcher de relever le coin de la bouche : « La prochaine scène devrait être très excitante, attendons de voir ! »
Ensuite, ils testeront si Su Cheng a la capacité de penser par lui-même, et aussi s'il peut réagir promptement et prendre la bonne décision face aux difficultés.
Au feu rouge
Su Cheng tenait la main de l'enfant, attendant que le feu passe au vert. À ce moment-là, une femme apparut soudain à côté d'eux, tenant aussi la main d'un enfant. Son visage était empli de tendresse maternelle tandis qu'elle caressait doucement la tête de l'enfant et souriait légèrement à Su Cheng.
Cependant, les paroles qui suivirent de la femme déplurent à Su Cheng. Son ton était excessivement dur, et sa méthode d'éducation de l'enfant le laissa profondément insatisfait. Les mots qu'elle prononça allaient instiller un sentiment de discrimination chez l'enfant dès son plus jeune âge.
« Tu vois ce nettoyeur là-bas ? Si tu n'étudies pas dur, tu finiras par faire ce genre de travail quand tu seras grand. »
La femme désigna un nettoyeur pas loin devant.
« Maman, j'ai compris », l'enfant acquiesça en réponse.
Même l'écolier dans la main de Su Cheng acquiesça, comme pour faire écho aux mots de la mère.
Cela fit froncer les sourcils à Su Cheng. Il s'adressa directement à l'écolier : « Si tu étudies dur, tu ne finiras pas par dire des trucs aussi discriminants que l'idiot à côté de nous, compris ? »
« Hmm, il a des manières, mais pas beaucoup. »
« Heu… »
« Sa langue est trop bien pendue… »
« Bien qu'il critique cette déclaration, ça ne sert à rien d'un point de vue éducatif et pourrait même corrompre l'enfant. »
Les membres du Conseil des élèves secouèrent la tête, clairement pas d'accord avec l'approche de Su Cheng.
Il existait en fait une réponse type en ligne pour ce scénario, mais même si Su Cheng l'avait utilisée, ils n'auraient pas été satisfaits. Ils voulaient voir si Su Cheng pouvait penser par lui-même et exprimer ses propres idées.
Et cette réponse les laissa très insatisfaits.
« Quel genre de travail veux-tu faire quand tu seras grand ? »
À ce moment-là, sur l'écran, Su Cheng tenait la main de l'enfant et marchait en posant la question.
L'enfant sortit soudain une ardoise de son cartable et gribouilla le mot « scientifique ».
« Si tu n'étudies pas dur, tu ne pourras pas devenir scientifique quand tu seras grand ! »
Su Cheng sourit et ébouriffa les cheveux de l'enfant : « Ce n'est qu'en étudiant avec assiduité que tu pourras devenir un grand scientifique. »
L'écolier acquiesça, bien qu'il ne semble comprendre que vaguement, mais un faible sourire apparut sur son visage.
En entendant les mots venant de l'écran, les membres du Conseil des élèves acquiescèrent en signe d'accord. Bien que ce fût la façon la plus courante d'éduquer les enfants dans la société, Su Cheng avait supprimé l'élément de discrimination et inculqué une attitude d'apprentissage correcte à l'enfant.
Étudier dur pour ses rêves.
« Oui, il n'a pas choisi de réciter des réponses toutes faites d'internet. Mais pour un enfant, ces réponses simples et communes sont les meilleures. »
Tout le monde cocha une case dans son carnet et nota ce passage avant de passer à la phase suivante du test.
Dans une ruelle,
Su Cheng menait l'enfant vers le commissariat le plus proche. Mais à mi-chemin, il se figea soudain comme s'il avait vu quelque chose de terrifiant.
Un frisson violent le parcourut, le faisant trembler de manière incontrôlable. Son corps se raidit comme de la pierre, incapable de bouger.
Une brute des campagnes s'approchait d'eux !
Une oie !
« Coin coin～ »
« Pourquoi y a-t-il une oie ici ? »
Su Cheng avala sa salive.
Depuis l'enfance, il s'était souvent fait pourchasser par des oies, même picorer plusieurs fois. Non seulement il s'était fait blesser aux fesses, mais même…
Du coup, il avait un traumatisme psychologique vis-à-vis des oies.
« Coin coin coin～ »
Soudain, l'oie déploya ses ailes, plana dans les airs quelques secondes avant de foncer sur Su Cheng.
« Putain de merde ! »
Su Cheng paniqua, cherchant frénétiquement une arme convenable aux alentours, mais ne trouva rien.
Mais il remarqua par hasard un point noir sur le col de l'enfant, ressemblant à une balise.
Du coup, il attrapa immédiatement l'écolier…
Et se mit à le faire tournoyer !
Il voulait faire fuir l'oie, mais l'oie était très courageuse et ne recula pas.
Les vrais héros sont prêts à tout !
Alors, Su Cheng en vint à utiliser l'enfant.
Les pieds de l'enfant heurtèrent la tête de l'oie, et Su Cheng saisit l'opportunité pour appuyer son avantage, tenant l'enfant et exécutant une « série de mises à mort ».
Finalement, d'une main tenant l'enfant et de l'autre agrippant le cou de l'oie (Poigne de fer), il porta un coup fatal au ventre de l'oie avec son pied. Juste au moment où il s'apprêtait à sauter pour le coup de grâce, l'oie s'effondra au sol, à peine respirante.
« Phew～ »
Su Cheng prit une grande inspiration, puis reposa lentement l'enfant et s'essuya le front.
« Tranchoir noir… Ah non, ça va, gamin ? »
Les membres du Conseil des élèves regardant l'écran restèrent tous stupéfaits, la bouche grande ouverte de choc, certains se frottant même les yeux.
Ils ne pouvaient pas croire ce qu'ils venaient de voir.
Su Cheng aurait pu fuir ou porter l'enfant en courant, ce qui aurait été compréhensible…
Après tout, ils savaient, de la ville natale de Su Cheng, qu'il avait le plus peur des oies…
Mais il a vraiment utilisé l'enfant comme une arme pour le faire tournoyer ?
Les actions de Su Cheng renversent complètement leur perception. Comment peut-il y avoir un type aussi sans honte ?
« Non, il ne faut pas s'arrêter à la surface ! »
Soudain, le membre du Conseil des élèves qui avait utilisé la lunette cet après-midi prit la parole.
Son ton était très sérieux, comme si cette affaire était loin d'être simple.
La mise en scène de l'après-midi avait été une humiliation pour lui.
Il devait donc y réfléchir soigneusement et prudemment.
Le Vice-président, en l'entendant, commenta directement : « Le fait est qu'il a eu peur et a instinctivement utilisé l'enfant comme une arme pour chasser l'oie ! »
« J'ai compris ! »
Soudain, la fille aux cheveux courts à côté de lui eut une illumination.
« De quoi tu parles ? N'invente pas n'importe quoi ! »
Le Vice-président critiqua directement la fille aux cheveux courts.
« Il a peur des oies depuis l'enfance, donc il ne voulait pas que l'enfant en garde un traumatisme non plus. »
« Parce qu'il a connu la pluie, il veut tenir un parapluie pour les autres ? »
« Oui, Su Cheng éduque l'enfant à sa manière. »
« Tu veux dire qu'il essaie d'aider l'enfant à surmonter sa peur ? »
« Oui, et le résultat c'est qu'ils ont vaincu la brute ensemble ! »
« Quelle attaque combinée palpitante ! »
« Pas étonnant que le président l'ait choisi. Il a enseigné le courage à l'enfant d'une manière inattendue. »
« En effet, les oies sont des créatures qui te pourchassent encore plus fort si tu fuis ! »
« Au début, on était trop superficiels. Après analyse approfondie, c'est vraiment une leçon peu conventionnelle ! »
« On ne peut s'empêcher d'admirer Su Cheng. Il a pensé à tant de facteurs en un instant. On s'incline vraiment. »
Tout le monde s'exprima, les yeux brillants d'excitation, et quelques-uns applaudirent même des mains.
« Mais comment vous faites pour pondre de tels scénarios ? C'est clairement juste Su Cheng qui utilise l'enfant comme arme. Il n'y a aucun autre facteur ! »
Le Vice-président était si frustré que les veines lui saillirent sur le front en hurlant.
Il avait l'impression que ces gens devenaient de plus en plus peu fiables, à inventer de tels scénarios bizarres.
C'était clairement juste Su Cheng qui faisait tournoyer l'enfant comme une arme !
Cependant, les autres ne lui prêtèrent aucune attention. Ils se mirent tous à cocher des cases dans leurs carnets, visiblement très satisfaits de Su Cheng.
« Regardez, l'enfant pleure et ne joue même plus la comédie. Clairement, il a été sérieusement traumatisé ! »
Le Vice-président pointa l'écran, où l'enfant était assis par terre, en train de brailler.
« Hé, pleure pas ! »
Voyant cela, Su Cheng s'accroupit vite pour consoler le garçon, mais l'enfant avait l'air terrifié et recula en hurlant : « N'approche pas ! »
« C'est donc ça… »
Su Cheng resta figé sur place, comprenant la vérité.
Cet enfant n'était pas sourd-muet ?
Comment a-t-il pu parler soudain ?
Quel miracle médical est-ce donc !?
Donc, dès le début, l'enfant faisait semblant.
« Au secours ! »
Profitant de l'hésitation de Su Cheng, l'écolier fit demi-tour et s'enfuit.
« Hé, ne cours pas n'importe comment, attention de tomber ! »
Su Cheng paniqua et tenta de poursuivre l'enfant.
Mais qui aurait cru que l'enfant était incroyablement rapide, disparaissant en un instant.
« Il semble que l'enfant n'ait pas compris le sens profond de Su Cheng. »
La fille aux cheveux courts secoua la tête et soupira.
« Qui pourrait comprendre ? Tu n'as pas vu que l'enfant a une ombre indélébile vis-à-vis de Su Cheng ? »
Le Vice-président pointa l'écran divisé sur le moniteur. Un écran montrait un enfant courant frénétiquement, l'autre affichait Su Cheng cherchant la trace de l'enfant.
Cependant, l'instant d'après,
un revirement soudain se produisit—
« Splash～ »
Un éclaboussement résonna.
Tout le monde se tourna vers l'écran en même temps, pour n'y voir que des incrédules.
L'écolier avait glissé et était tombé dans la rivière, envoyant une gerbe d'eau dans les airs.
« Équipe de secours, dépêchez-vous ! »
Le Vice-président saisit le talkie-walkie, le visage empli d'urgence, et hurla.
Mais avant que la réponse n'arrive—
« Splash～ »
Un autre éclaboussement retentit, et quelques secondes plus tard, Su Cheng émergea de l'eau, l'enfant serré dans ses bras.
L'enfant n'avait avalé que quelques gorgées d'eau et était sinon indemne, bien que visiblement secoué. Il s'accrocha à Su Cheng, ce qui fit pousser un soupir de soulagement à tout le monde.
Mais l'instant d'après, les actions de Su Cheng devinrent hautement suspectes. Il récupéra une balise noire sur le col de l'enfant et appuya sur quelques boutons.
Un grésillement soudain remplit les oreillettes de tout le monde, et il demanda : « Qui êtes-vous ? »
À cet instant, tous les visages devinrent pâles.
« Si vous ne voulez pas le dire, tant pis. »
Su Cheng remarqua soudain qu'il était encerclé par des hommes en costume noir, tous portant des lunettes de soleil — clairement des gardes du corps professionnels. Cela lui rendait impossible d'insister.
Bien que ces hommes n'aient fait aucun mouvement hostile, continuer à appuyer pourrait changer la donne.
Le plus important maintenant était de s'enfuir.
Après avoir posé l'enfant par terre, il fit demi-tour et repartit par où il était venu.
Heureusement, personne ne l'arrêta, ce qui lui fit comprendre que ces gens n'avaient pas de mauvaises intentions, juste le tester.
Au vu de la série d'événements, cela était probablement lié à une évaluation de caractère.
Quant à pourquoi cela était arrivé ?
Ce pourrait être l'un des scénarios non déclenchés des trois types de danger : S, A ou B.
Le pas de Su Cheng était rapide, et bientôt il quitta la zone.
De l'autre côté,
les membres du Conseil des élèves regardaient l'écran, où la silhouette de Su Cheng se détachait sur le soleil couchant. Malgré ses vêtements trempés, il n'avait rien de débraillé. Au contraire, sous la lueur du crépuscule, il paraissait particulièrement saisissant.