La réponse de Lynch rendit l'enseignante un peu hésitante. Après tout, Anna, la présidente du Conseil des élèves, venait de frapper du poing sur la table devant la direction pour discuter de la question des élèves recommandés.
Cependant, en voyant le beau visage de Lynch, l'enseignante finit par décider de prendre le risque et de demander son aide.
« Attendez une minute… » Elle sourit et réconforta l'élève qui semblait décontenancé. Puis, elle se retourna et entra dans la salle de réunion.
À ce moment-là, Anna discutait déjà avec la direction de certaines activités pour les nouveaux élèves après la rentrée. Chaque année, la semaine d'intégration était l'une des activités traditionnelles importantes des grandes écoles.
D'un côté, c'était le meilleur moyen de promouvoir l'école auprès des nouveaux élèves et de la société. Par exemple, le programme traditionnel de l'Association Sainte-Harmonie et l'invitation du président à prononcer un discours apporteraient plus d'attention à l'école et rendraient le corps étudiant plus cohésif.
Bien sûr, cela pouvait aussi rendre les nouveaux élèves plus obéissants. Après tout, même le président était invité.
De l'autre côté, c'était aussi une forme de compétition. Il y avait des signes de ce genre de compétition entre écoles de différentes classes. Quelle que soit l'école dont les activités d'intégration étaient les plus impressionnantes et parvenaient à écraser les autres écoles du même district, tout le monde en ressentirait de la fierté.
En fait, il y avait aussi une série d'intérêts derrière cela. Par exemple, quand certains capitalistes avaient besoin de se faire une image, ils préféraient dépenser plus d'argent pour trouver une école connue plutôt qu'une école dont personne n'avait jamais entendu parler pour économiser de l'argent.
En résumé, les activités d'intégration étaient très importantes. Elles étaient liées à la cohésion des élèves, à la fierté et à la réputation de l'école.
Après le retour de l'enseignante dans la pièce, elle resta debout contre le mur. Le chef du service pédagogique remarqua le premier l'hésitation sur son visage. « Qui est dehors ? Est-il arrivé quelque chose ? »
L'enseignante regarda les autres. Logiquement, elle n'aurait pas dû mentionner cette affaire. Elle n'était pas la chef du service pédagogique. Quoi qu'elle fasse, la direction la soutiendrait.
Après tout, il fallait une zone tampon entre la direction et le Conseil des élèves. Elle risquait fort d'être blâmée pour cela. Cependant, pour une raison quelconque, elle voulait le dire pour pouvoir aider le garçon dehors.
« Il y a un élève devant la porte. Il dit qu'il est là pour l'entretien d'élève recommandé… »
Le visage jusque-là calme d'Anna afficha rapidement une pointe de colère. En voilà un autre !
Ces gens traitaient-ils Sainte-Cécile comme une poubelle ? Pourquoi quelqu'un écrirait-il une lettre de recommandation et la fourrerait-il ici ?
Elle tourna la tête et regarda le chef du service pédagogique. Ce dernier fit signe aux directeurs du regard. Il hocha alors légèrement la tête et se leva. « Je vais le refuser… »
Comme un bouffon, il afficha une expression déterminée et sérieuse. « Nous ne pouvons pas accepter n'importe qui dans notre école. Je lui ferai essayer d'autres écoles, ou j'appellerai ses recommandateurs plus tard pour en parler. »
Ce n'est qu'alors qu'Anna détournait le regard, satisfaite. Les directeurs poussèrent aussi un soupir de soulagement.
L'atmosphère initialement bonne de la discussion fut gâchée par cet incident, et il faudrait du temps pour qu'elle revienne.
Dix secondes plus tard, le chef de service revint avec un sourire amer. Il ne retourna pas à sa place. Au lieu de cela, il resta près de la porte, la tête baissée, comme l'enseignante.
« La situation de cet élève… est un peu particulière. »
Anna se leva. Juste au moment où elle allait voir à quel point la personne dehors était particulière, la porte s'ouvrit.
« Je suis désolé d'entrer sans votre permission, mais j'ai vraiment beaucoup de choses importantes à faire cet après-midi. Si je vous ai dérangés, je m'excuse ! »
Lynch poussa la porte avec un sourire apologétique.
L'expression du directeur changea légèrement. Comparé à l'enseignante et aux gens ordinaires, il accordait plus d'attention à la situation actuelle dans la Fédération. Naturellement, il savait que deux personnes très spéciales étaient sous les projecteurs pendant cette période : Lynch et Trumann.
On disait qu'il y avait eu de nouveaux développements du côté de Trumann, et qu'il pourrait être promu.
Sans parler de ce gentleman, Lynch seul suffisait à émerveiller les gens.
À un jeune âge, il s'était fait un nom à Bupain, rendant impossible pour les gens de l'ignorer, lui et ses idées.
Inattendu, la personne qui venait cette fois était Lynch.
Le visage du directeur portait un sourire insondable. Il tourna légèrement la tête et jeta un coup d'œil au vice-directeur à côté de lui, qui affichait aussi un sourire intéressé.
Quelques secondes plus tard, Anna reconnut Lynch. « Vous êtes Lynch ?! »
À peine eut-elle fini de parler qu'elle le confirma presque immédiatement. « Qu'est-ce que vous faites ici ? Vous allez à l'école ? »
À son avis, Lynch n'avait pas du tout besoin d'aller à l'école. Il avait déjà une grande influence personnelle dans certains domaines, donc peu importait qu'il aille à l'école ou non.
Lin Qi fit un signe de tête à tout le monde en guise de salutation. Il regarda Anna et dit avec un sourire : « Apprendre fait progresser les gens. L'histoire du développement humain est en fait le résultat de l'exploration et de la vérification du savoir par les humains.
« Bien sûr, je suis là pour aller à l'école. Qu'est-ce que vous croyez d'autre ? »
Il tendit même la main de manière chevaleresque. « Je vois que vous me connaissez, Lynch ! »
Il faut dire que Lynch était un type très chevaleresque, avec une très belle apparence et une aura remarquable. Cependant, Anna ne serra pas sa main.
Si elle serrait la main de Lynch, cela signifiait qu'elle reconnaissait ce type. Elle était juste en colère à cause de cette affaire. Si elle prenait l'initiative de transiger et de fléchir sur sa position, elle deviendrait une blague.
La jeune fille réfléchit calmement, puis secoua la tête. Elle ne tendit pas la main. « Êtes-vous un élève recommandé ? »
C'était le droit de toutes les femmes de refuser de serrer la main aux jeunes hommes. L'expression de Lynch ne changea pas du tout. Il retira sa main, jeta un coup d'œil à la jeune fille, et ne répondit pas à sa question. Puis il alla vers la table de conférence. « Excusez-moi, qui est le directeur ? »
Anna, qui était ignorée, fixa Lynch. C'était la première fois qu'on l'ignorait délibérément.
Le directeur, qui était resté silencieux tout ce temps, regarda Lynch. « Ce devrait être moi ! »
Lynch alla vers lui, sortit la lettre de recommandation et la lui tendit. « Voici ma lettre de recommandation. Quand puis-je passer l'entretien ? »
Anna, ignorée par Lynch, se calma inattendument à ce moment-là. Elle trouva une place pour s'asseoir sur le côté. Elle en avait le droit car elle était la présidente du Conseil des élèves. Elle avait aussi le droit d'examiner les élèves recommandés.
Le directeur sortit un monocle très fin de sa poche. Il prit l'enveloppe et la regarda. Il sourit. Puis il montra l'enveloppe au vice-directeur et aux autres directeurs. Puis il l'ouvrit avec un coupe-papier.
Il ne brisa pas le sceau de l'enveloppe au cas où il y aurait des circonstances particulières. Ensuite, il lut la lettre en peu de temps et la passa aux autres.
« À tout moment, Monsieur Lynch ! »
Le directeur se leva et lui serra la main. « La lettre est très claire. C'est notre honneur que vous ayez choisi notre école ! »
Le directeur ne flattait pas Lynch ni n'exagérait pas trop. Quiconque pouvait influencer le président d'une manière ou d'une autre était une personne très importante.
La plupart du temps, ils n'avaient peut-être pas beaucoup de valeur, mais une fois utilisés, ils pouvaient changer un domaine, une industrie, ou une industrie entière. Sans parler du fait que Lynch et Monsieur Trumann étaient censés avoir de bonnes relations personnelles. Avec la participation de Lynch, ils auraient plus de moyens de promouvoir leur école.
Par exemple, l'un des proches conseillers du président avait choisi Sainte-Cécile, ce qui améliorerait imperceptiblement le statut et la réputation de l'école. Cela pourrait aussi attirer plus de gens exceptionnels à venir ici.
Lynch n'était pas un conseiller du président, mais le président s'appuyait sur les idées de Lynch sur certaines questions. Il avait même dit publiquement qu'il utilisait les idées de Lynch dans ses discours.
À part une identité claire et un salaire fixe, Lynch n'était presque pas différent d'un conseiller. Par conséquent, ce n'était pas un problème pour le directeur de penser ainsi.
La lettre de recommandation de Monsieur Vaudric finit par être passée à Anna. Elle jeta un coup d'œil à la signature de la lettre et son visage devint un peu raide.
Vaudric. Peu de gens dans la Fédération pouvaient refuser ce nom. Même son père et son grand-père ne pouvaient pas refuser facilement ce nom.
Elle était aussi consciente qu'elle ne pouvait rien changer pour l'instant. Personne n'offenserait Monsieur Vaudric pour sa « face ». Sa lutte était vouée à l'échec.
Lynch serrait la main des dirigeants de l'école. Ceux qui n'étaient pas qualifiés ne pouvaient que regarder depuis le côté. Après avoir fait connaissance avec ceux qui devaient se connaître, Lynch continua à demander : « Quand puis-je avoir l'entretien ? J'ai quelque chose à régler cet après-midi. »
Il insista à nouveau sur cette phrase et se concentra sur la chose importante de l'après-midi.
La réaction du directeur fut rapide. Il n'était pas du tout silencieux comme il l'était quand Anna était en colère tout à l'heure. « Ne sommes-nous pas en train de faire un entretien ? »
Le directeur sourit et lui serra la main à nouveau. « Bienvenue à Sainte-Cécile. Nous discutions juste de l'intégration des nouveaux élèves. Monsieur Lynch, voudriez-vous parler en tant que représentant des nouveaux élèves ? »
Lynch accepta sans trop réfléchir. C'était aussi une chance d'étendre son influence. « Bien sûr, c'est mon honneur de parler au nom des nouveaux élèves de Sainte-Cécile.
« L'école a-t-elle une orientation de discours prédéfinie, ou dois-je préparer le contenu moi-même ? »
« Vous pouvez faire ce que vous voulez. C'est juste un discours informel. »
Toute la direction et les membres du conseil étaient détendus. Lynch était populaire. Pour exagérer, il pouvait déjà représenter une certaine tendance de conscience.
Anna regarda Lynch discuter joyeusement avec ces types et fronça les sourcils. Elle interrompit la conversation de ces gens. « J'ai mon propre avis. J'ai quelque chose à faire. Au revoir. »
Lorsqu'elle sortit de la salle de conférence, Lynch la regarda du coin de l'œil. Il se retourna alors et demanda avec un sourire : « Il semble que j'aie rendu cette dame un peu… »
Il sourit radieusement. « L'ai-je offensée d'une manière ou d'une autre ?
Bien sûr, ce n'était que la façon pour Lynch d'éviter une éventuelle escalade du conflit. Ce n'était certainement pas parce qu'il gardait rancune. Pourquoi une personne aussi généreuse garderait-elle rancune à une petite fille ?