La matinée s'ouvrit dans la douce lueur du soleil levant, qui teintait le ciel de rose.
Le bruit apaisant de l'eau jaillissant du robinet se mêlait au sifflement de la gazinière, créant une ambiance tranquille tandis qu'une chanson passait sur l'ordinateur.
Au milieu de ce tableau serein, Shiriku Kami, un élève de première année qui attendait avec impatience son premier jour au lycée, était perdu dans ses pensées.
Alors qu'il finissait de se préparer dans la salle de bain, un appel résonna depuis la cuisine : le petit déjeuner était prêt.
Coupant la musique de son ordinateur, Shiriku se rendit à la cuisine, mais le poids de l'attente ne le quittait pas.
En mangeant, il ne parvenait pas à chasser le nuage de questions qu'il se posait sur les défis inconnus qui l'attendaient au lycée.
Un soupir lui échappa malgré lui, assez fort pour attirer l'attention de sa mère, qui remarqua son air pensif.
« Tu t'inquiètes pour l'école ? » demanda sa mère, le visage soucieux.
Shiriku avoua ses appréhensions, et sa mère, sentant son malaise, se mit à le rassurer, lui affirmant doucement qu'il s'intégrerait naturellement, surtout avec la réputation de génies de l'école qu'avaient ses frères et sœur.
Mais Shiriku, l'air partagé, expliqua qu'il ne voulait pas se servir de la réputation de ses frères et sœur comme d'une béquille.
« Mais Maman, expliqua-t-il avec une grimace, je ne veux pas me servir de mes frères et sœur comme d'un passe-droit pour m'intégrer facilement à l'école.
Et puis, je ne suis pas comme mes frères et ma sœur ; je ne suis pas si intelligent.
En cours, mes capacités se limitent à avoir la moyenne. »
Sa mère soupira d'un air compréhensif et répondit : « Bon, d'accord.
Finis ton petit déjeuner, ton frère a déjà terminé. »
L'atmosphère dans la cuisine mêlait les émotions : l'impatience, l'inquiétude, et un soupçon de soutien familial, tandis que Shiriku se débattait avec les défis imminents de son premier jour au lycée.
« Dépêchez-vous, les enfants ! » résonna le cri de Papa, signal du départ pour le premier jour de Shiriku à l'« ACADEMY DE INSTITUTE Z.C. ».
Tout étant soigneusement rangé, Shiriku prit place dans la voiture, sur le siège du milieu, à côté de son grand frère, un génie de deux ans son aîné.
Cherchant à se rassurer, Shiriku se tourna vers son frère et l'interrogea sur ce qui l'attendait au lycée.
Un sourire chaleureux s'épanouit sur le visage de son frère : « Ne t'inquiète pas, ça va très bien se passer.
Ce ne sera pas comme ton ancienne école.
À partir de maintenant, on te respectera. »
Reconnaissant pour ces encouragements, Shiriku répondit par un sourire, mais une pointe d'appréhension persistait dans ses pensées.
Pendant le trajet, Shiriku se plongea dans la musique de ses écouteurs, trouvant là une évasion passagère.
L'arrivée à l'« ACADEMY DE INSTITUTE Z.C. » s'accompagna d'une cacophonie : voitures qui filaient, oiseaux qui gazouillaient, feuilles bruissant dans le vent et rires animés des élèves.
Sentant l'impatience monter, son grand frère déclara : « C'est l'heure d'y aller. »
Shiriku prit une grande inspiration et accueillit le moment.
« Ouais, allons-y, Shiroe », dit-il en employant un petit surnom affectueux.
Une fois dans l'école, Shiroe et Shiriku se séparèrent, car Shiroe devait rejoindre ses amis et camarades de classe ; Shiroe lui dit de regarder son téléphone pour trouver où se trouvait sa classe.
Annonce :
Du point de vue de Shiriku, son cœur battait la chamade, comme pris d'une crise de tachycardie.
Jetant un coup d'œil sur le côté, il vit son frère debout, solennel, écoutant respectueusement l'annonce du proviseur.
Pendant ce temps, son esprit s'évadait vers la pensée réconfortante de rentrer lire des mangas à la maison.
Une fois l'annonce du proviseur terminée, la réalité le frappa : il était seul dans l'immensité de l'école.
L'excitation du début laissa place à l'impression d'être à la dérive.
Réagissant vite, il envoya un message à son grand frère pour qu'il l'aide à s'orienter en terrain inconnu.
En retrouvant son frère, Shiriku rassembla son courage pour lui demander de l'aider à trouver sa salle de classe.
Son frère, à la fois surpris et amusé, soupira.
« Allons-y », dit-il en ouvrant la marche.
Après avoir parcouru ensemble les couloirs de l'école, Shiriku finit par s'installer sur une chaise près de la fenêtre, dans sa classe.
Assis là, il ne put s'empêcher de noter la ressemblance avec les héros d'anime, et se dit en lui-même : 'Héhé, comme tous les héros d'anime ¯\_(ツ)_/¯.'
Au milieu de la classe, Shiriku se livra à une contemplation silencieuse.
Observant la répartition entre filles et garçons, il compta quatorze filles et dix garçons, un détail qui piqua sa curiosité.
En laissant errer son regard, il découvrit que ses voisins de table étaient deux garçons qui, contre toute attente, dégageaient une certaine allure de délinquants.
En son for intérieur, Shiriku reconnut qu'il était sans doute impoli de les étiqueter sans rien savoir d'eux.
Pourtant, son raisonnement venait des innombrables animes et romans qu'il avait dévorés, ainsi que de rencontres passées avec des individus semblables.
Un préjugé enraciné dans la fiction et dans son expérience personnelle.
Quand la voix de la professeure principale s'éleva dans la salle pour demander à chacun de s'installer, l'un des voisins de Shiriku ne put retenir son admiration : « Waouh, elle est belle. »
Pris au dépourvu, Shiriku laissa échapper un petit juron en pensée.
La professeure principale entreprit de lancer les présentations, ce qui déclencha une vague de panique chez Shiriku.
'MERDE !' pensa-t-il, en se demandant comment se présenter sans trop attirer l'attention.
Pendant ce temps, dans le brouhaha de la classe, un camarade quelconque ne put s'empêcher de remarquer : « Ce garçon assis près de la fenêtre, il me dit quelque chose. » Ses pensées trahissaient une pointe de curiosité envers Shiriku.
Quand la professeure, Mika Takahashi, commença à se présenter, elle déclara avec une touche d'affection : « Bonjour la classe !
Mes chéris peuvent m'appeler "Takahashi-sensei". »
Cette façon singulière de s'adresser à eux ajoutait un charme particulier à l'atmosphère.
La professeure annonça ensuite que les présentations suivraient l'ordre des places.
Shiriku, assis près de la fenêtre, laissa échapper un « Ouf » soulagé, remerciant le ciel en silence d'être placé au fond.
Il rit tout bas en ajoutant intérieurement, avec une pointe de malice : 'Heureusement que je suis au fond, et bien sûr… à la dernière place, héhé.'
Mais la professeure précisa : « Et par ordre des places, je voulais dire en commençant par le fond ! » Elle ponctua cette déclaration d'un petit « hihi » taquin et mignon.
Pendant ce temps, Shiriku hurlait intérieurement en signe de protestation muette : 'Noooooon !!!!'
L'attention espiègle de la professeure se porta sur Shiriku : « Toi, là, mon petit chéri au fond, tu peux commencer », dit-elle avec un clin d'œil.
La panique s'empara de Shiriku. 'Merde ! Merde ! Merde !'
Retrouvant son calme, il s'avança vers le devant de la classe et se retourna pour faire face à ses camarades.
La professeure l'encouragea : « Allez, mon chéri, tu peux commencer. »
Du point de vue de Shiriku, il commença sa présentation : « Bonjour à tous !
Je m'appelle Shiriku Kami, et j'ai quinze ans. »
Exprimant le souhait que tout se passe en douceur, il ajouta : « J'espère que je m'entendrai bien avec tout le monde dans cette classe, sans problème », même s'il n'aimait pas se faire remarquer.
Intérieurement, il soupira, résigné : sa tentative de rester discret avait échoué.
« Oh, on dirait que cette année scolaire va être intéressante », nota la professeure avec une pointe d'excitation.
Un camarade quelconque ne put contenir sa découverte et pensa : 'Je le savais !
C'est pour ça qu'il me disait quelque chose.
C'est un des frères et sœurs des génies de cette école.'
Tandis que Shiriku terminait sa présentation, un deuxième camarade ne put s'empêcher de murmurer : « Intéressant », en haussant les sourcils avec curiosité, échangeant des regards avec les autres.
Au même moment, un troisième camarade intervint, un sourire en coin.
« Eh bien, ça va être amusant », fit-il remarquer, l'excitation perceptible dans sa voix.
Suite des présentations :
1) Fuyumi Shimizu
Quand Fuyumi Shimizu se présenta, toute son attitude respirait une froide indifférence.
« Salut, tout le monde.
Je m'appelle Fuyumi Shimizu.
J'ai quinze ans.
Ne me parlez pas si ce n'est pas important », déclara-t-elle sans détour, d'un ton dédaigneux.
Shiriku, l'observant en haussant un sourcil, ne put s'empêcher de penser : 'Pfiou, quel caractère.'
Fuyumi, surprenant son regard insistant, répondit par un « Hmph » nonchalant, et leva discrètement les yeux au ciel pour montrer son désintérêt.
2) Sachiko Koizumi
Sachiko Koizumi, au contraire, rayonnait de chaleur et de familiarité.
« Bonjour, je suis Sachiko Koizumi !
J'ai quatorze ans.
Je suis inscrite ici depuis la maternelle.
Si vous avez besoin d'aide pour vous repérer dans l'école, je suis là, et j'ai hâte de devenir amie avec tout le monde ! » annonça-t-elle joyeusement.
Elle accompagnait ses mots d'un sourire franc, de gestes accueillants et d'une étincelle amicale dans les yeux.
Sa présentation donnait l'image de quelqu'un d'abordable, sincèrement désireux de créer des liens.
3) Dachi Bushida
Dachi Bushida, le plus laconique des participants, donna son nom avec un bref hochement de tête et se rassit aussitôt.
La simplicité de sa présentation trahissait un esprit sans fioritures, accentué par la promptitude avec laquelle il s'était rassis.
La franchise de son attitude laissait deviner quelqu'un qui accordait de l'importance à l'efficacité.
4) Daiki Bushida
À sa suite, Daiki Bushida, sans doute le frère de Dachi, reprit le même style laconique.
« Daiki Bushida.
Seize ans », dit-il avant de se rasseoir aussitôt.
Comme Dachi, ses actes parlaient plus fort que ses mots, soulignant un même sens de l'efficacité et de la franchise.
5) Junichi Kaneko
À l'inverse, Junichi Kaneko fit irruption avec enthousiasme.
« BONJOUR !
Junichi Kaneko, à votre service (ﾉﾟ0ﾟ)ﾉ→ ! » s'exclama-t-il, insufflant de l'énergie dans la salle.
« Et j'ai quinze ans ! »
Sa présentation se poursuivit avec de grands gestes animés, révélant une personnalité pleine de vie.
Ses paroles et son langage corporel expressif annonçaient une présence vive et entraînante dans la classe.
Shiriku ne put s'empêcher de songer : 'On dirait que je suis entouré de gens intéressants.'
Ses yeux s'écarquillèrent légèrement, piqués par la curiosité.